2011年海淀区高3年级1模试题分析.ppt

海淀区高三年级第二学期期中练习文科综合能力测试（历史）;12．读图7并结合所学知识，西汉和秦朝相比，中央权力机构最大的变化是 ;13．唐太宗说：“隋末无道，上下相蒙，主则骄矜，臣惟谗佞。上不闻过，下不尽忠，至使社稷倾危，身死匹夫之手。朕拨乱反正，志在安人，平乱任武臣，守成委文吏，庶得各展器能，以匡不逮。”这段材料说明了唐朝统治者 ①吸取隋朝灭亡教训 ②重视人才的选拔任用③鼓励群臣直言进谏 ④重文轻武以拨乱反正;14.元代农学家王祯撰著的《农书》是我国古代的农业科学技术巨著。该书体例完整，内容涉及元朝全国11个省，力图对整个农业生产作系统全面的论述。据此，王祯农书与《齐民要术》的不同之处有 ;15．1903年清政府设立商部，“以振兴商务”，以官爵顶戴奖励发明创造、鼓励私人投资设厂，制定一系列规章制度和法律保护工商业者的合法权利，出现了“民之投资于实业者若骛”的局面。对以上情况认识正确的是;16．图8是中国共产党领导的一次武装起义态势图。此后，中国革命的发展形势是 ;17．1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出：“现在所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的共和国，也就是真正革命的三大政策的新三民主义共和国。……这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式，但是不可移易的必要的形式。”以下各项体现了这一主张的是;18．观察图9并阅读相关简介，结合所学知识，指出下列关于国家博物馆的描述正确且完整的一组 ①博物馆修建时我国处于国民经济调整时期 ②博物馆的竣工展现了社会主义建设的成就 ③馆名的变化从侧面反映了新中国的社会变迁 ④最新的命名体现了国家对历史更准确客观的认识;19．古代雅典贵族势力形成的背景条件是 ;20．托马斯?杰斐逊是美国独立战争的重要领导人，对美国宪政制度的建立做出重大贡献。他的墓志铭是这样一句话：“独立宣言和弗吉尼亚州宗教自由法规的起草者，弗吉尼亚大学之父”。以下与杰斐逊相关的说法正确的是;21．读图10，以下各项对其理解正确的是 ;22．列宁在反思苏维埃政权采取的一项政策时说：“在经济战线上，由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就遭到了严重的失败……这次失败表现在：我们上层制定的经济政策同下层脱节，它没有促成生产力的提高，而提高生产力是我们党纲规定的紧迫的基本任务。”这项政策指的是;23．为应对1929以来的经济危机，罗斯福政府实施美元贬值的货币政策，其它各国纷纷效仿。接受此类政策的教训，二战后形成了 ;37.不同的历史时期有不同的时代特征和时代主题，对于我们学习历史和了解社会发展有重大意义。 商鞅有《商君书》传世……。《商君书·六法》说，“先王当时而立法，度务而制事(审时度势而行事)。法宜其时则治。事适其务故有功。”《商君书·更法》说：“礼、法以时而定。”“三代不同礼而王，五霸不同法而霸。”当今面临的任务就是“更法”、“更礼”。“反古者未必可非，循礼者未足多（肯定）也。” ——刘泽华主编《中国古代政治思想史》 ;(1)概括上述材料中的思想。依据所学知识分析商鞅提出这种思想的背景和目的。(8分); 从未有过一个时代像启蒙运动的时代一样对传统抱如此的怀疑态度，对人的理性和科学的能力抱有如此的信心……，也从未有过一个时代是如此深刻地受到文明进步和发展观念的浸染。进步思想常被描述为现代或自17世纪末叶以来来欧洲文明的支配思想或特有思想。它是一种信念，一种非宗教的信仰，相信随着时间的推移，人类的生活条件会日益改善；总的说来，每一代人都会比先辈过得好，而且通过自身的劳动，将为为子孙后代提供更美好的生活；长远而言，全人类都会走上共同进步的道路。 ——R.R.帕尔默等著《启蒙到大革命：理性与激情》;(2)阅读上述材料，指出启蒙运动时期人们对历史发展特征的认识。依据材料和所学知识分析形成这种认识的原因。(8分);甲午战争是晚清历史的一个重要的分水岭。战前和战后，中国近代的历史明显的呈现出不同的特征。(3)依据所学知识，从社会经济和政治思想两个方面，分别说明甲午战争前和战争后的不同特点。(12分);(4)阅读上述材料，请分别给1978年、1992年、2007年大事记赋予一个主题。(8分);⑴依据材料，概括铁路建设对美国经济腾飞所起的作用。(8分);⑴依据材料，概括铁路建设对美国经济腾飞所起的作用。(8分); ⑴依据材料和所学知识，说明京剧形成的背景和简要过程。（8分） ;⑴依据材料和所学知识，说明京剧形成的背景和简要过程。（8分）