湖南省永州市冷水滩区中小学七年级生物下册 人体与外界的气体交换教案 苏教版.docVIP

PAGE  人体和外界的气体交换 课题人体和外界的气体交换 教材分析本节内容是初中生物新教材（苏教版）七年级下册第四单元《生物圈中的人》中的第十章《人体内的物质运输和能量供给》第三节内容。本节内容主要包括“呼吸系统的组成”、“呼吸运动”、“肺活量”三部分。呼吸是维持生命的重要生理功能之一，与消化、运动、循环、排泄系统存在紧密的联系，学好这一部分内容有助于学生对“人体是一个统一的整体”的理解。加深学生对人与生物圈之间相互关系的理解，有助于学生环保意识的提高和良好卫生习惯的养成。 教学目标 知识目标（1）描述呼吸系统的组成 （2）认识呼吸道的组成和功能，理解肺的结构与功能特点。 （3）理解呼吸运动的过程。（4）了解呼吸频率及肺活量的概念技能目标（1）通过阅读分析，培养学生的自学能力和分析归纳能力。 （2）通过观察和演示提高学生观察能力，推理思维能力。 情感目标（1）关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。 （2）通过学习人工呼吸，对学生进行关爱生命和助人为乐的教育。 （3）通过学习呼吸频率、肺活量，鼓励学生积极参加体育锻炼。 学情分析本届学生的程度参差不齐，两极分化严重，相当一部分学生学习目的不明确、学习动力不足、学习欠缺、学习习惯较差，因此，在教学中应注意学习方法、学习习惯的培养，倡导分层次教学，倡方法导自主、合作、探究学习。在注重学