初3语文基础考质量分析.ppt

2008年（名）资深教师中高考辅导讲座;基础考基本概况：;掌握阅读的基本方法;语段一：说明文;说明文的基本阅读方法或步骤;说明文的基本阅读方法或步骤 ;试题分析：;试题分析：;试题分析：;试题分析：;;记叙文阅读举隅;一问：写什么？ 目的：读通（整体感知） 方法：“析题目，抓要素” 从整体着眼，紧扣文题与文章内容的联系，抓住诸如时、地、人、事等要素，用简洁的语句说出文章的主要内容 ;析题目，抓要素 《我的近视眼和蓖麻子灯》 标示了叙写对象，概括了主要内容 ;二问：怎样写？ 目标：读懂（整体分析） 方法：摸顺序，探思路 从整体着眼，抓住节与节、段与段之间的联系，弄清全篇文章的脉络，探寻作者成文的整个思路，明确成文的主要线索。 ;我美丽的大眼睛遮上了厚厚的镜片，那是因为蓖麻子灯。 结果;三问：为什么而写？ 目的：读深（整体领悟） 方法：抓关键，想意图 从整体着眼，找出文章重点段、中心句、关键词，进而深入思考这些词、句、段表现了什么，说明了什么，作者是为了什么而写的，在理解文章内容的基础上，领悟作者写作目的，找出贯穿全文的“红线”，进而掌握文章的中心思想。 ;全文围绕蓖麻子灯展开，明写物，但借物抒情;四问：写得怎么样？ 目的：读熟（整体鉴赏） 方法：细对比，品词句;1、倒叙手法的运用 2、借物抒情手法的运用 3、语言的品味（修辞及描写手法的运用等） ;试题分析：;试题分析：;试题分析：;试题分析：;试题分析：;现代文阅读小结：;20．读完本文后，请联系生活实际，谈谈你从中得到的一点启示。（80字左右） ;错题示例： 文章写得非常质朴。讲述了一群热爱学习的中学生在艰苦的条件下还努力创造读书环境的故事。回想生活在大都市的我们，拥有如此好的学习条件和环境，我们更应该发奋图强，努力学习，将来成为一名对社会有用的人才。 ;80字短文应考策略： 1、读懂文章是基础 2、明确感点、鉴赏点是重点 3、合理框构、个性化表达是关键 ;写作基本框架： 完成此类试题，通常一开头就要精炼清晰地表达自己的看法，展开时既不能脱离阅读材???，也不能缺少自己个性化的感悟与见解，最后，不忘联系主旨加以小结。;作文 （60+3+1）分 （书写规范、字迹清楚、文面整洁、不写错别字）;半命题作文的补题立意;半命题作文补题立意过程：;“从此，我不再 ”;补题要求新求深 1、拓宽题面词语的含义 〈告别 〉;错题示例： 我不再不信任 我不再无情 我不再懂得收藏 我不再刻意去记忆;合抱之木，生于毫末； 九尺高台，起于垒土； 千里之行，始于足下。 ——老子;愿我们以