看云识天气专项练习和答案.ppt

;（一） 阅读：天上的云，姿态万千，变化无常。天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 ??1．本段的中心句是？简洁的语言概括？“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的 和 ？ 天上的云，姿态万千，变化无常。 说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。 形态 特征 ??2．“招牌”用的贴切、准确，请回答这是用的是什么修辞?其作用是什么? 打比方；生动形象说明了云和天气的密切关系；通俗易懂。“招牌”是商店的标志，云是天气变化的标志。?? ? ?3．文中运用了许多比喻，说说它们的重要作用。 举例略 准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态，增强了文章的生动性、趣味性、文学性，激发读者的阅读兴趣 ;4、第一段运用的修辞手法有比喻、排比、对比。第一段文字的说明语言有什么特点？ 生动、形象，既准确又具体。 5．本段的结构形式是： 总－分－总 6、文段最后一句加点的词语“天气”能否换成“气候”？为什么？ “ 气候”一般指较大地区里较长时间的气候状况；“天气”往往指较小区域和较短时间内大气中发生的气象变化。 所以从天上挂的云能识别较短时间内的气象情况，用“天气”恰当准确。 ;（二） ⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。 1．下列语段的第一层（用“／”表示）第二层（用“//”表示）划分准确的一项是（　　） Ａ．⑴／⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽　　Ｂ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼／⑽ Ｃ．⑴⑵⑶／⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽　　Ｄ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼／⑽ Ｄ 2．四个小层的说明对象分别是： 卷云、卷积云、积云、高积云 ??????????????? 3．本段的中心句是： 卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。 4．这段文字主要运用了哪种表达方式？主要运用了哪两种说明方法？ 说明、描写 分类别、打比方 5．本段文字的结构方式是 分总式　;6．这段文字采用了？说明顺序，说明？是现象，说明？是本质。 从现象到本质的 云的形态 云和天气变化的关系 7．这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，各举一个例子。 平实说明： 第五句 生动说明： 第九句 8．文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确，简要说明这两个词在句中的表达作用。? 加点词语表示一般和经常，去掉太绝对化，与事实不符，加上后体现说明文语言的准确性和严密性，给作者说话留有余地。;（三）我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 1、这段文字说明的中心是 我们还可以根据云上的云彩，推测天气的情况。（云彩与天气变化的关系）。 2、文段为我们介绍了与天气变化有关的几种云彩，它们依次是 晕、华、虹、霞 。 3、下列对这段文字的理解，错误的一项是（　　 ） A．晕与华的区别，主要在光环的大小以及云彩颜色的排列上。 B．根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。 C．文中的谚语揭示了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。 D．选文第一句中用“推测”而不用“断定”，体现了说明语言的科学性和准确性。 B　 4．认真阅读选文，找出作者说明“晕”和“华”的语句，比较一下这两处语句，你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。? 相同点：都是圆环形。? 不同点：产生地点不同，晕产生在卷层云上，华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同，晕里红外紫，华里紫外红。? ;7．读过这段选文，你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏，一场雷阵雨过后，你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环，请你说一说，天气趋势将如何发展。? 傍晚观察到彩虹必在东方，晚霞也在东方，预示天气不会再下雨。 晚上又观察到月亮周围有光环，如果是月晕，明天午时会有风； 如果是月华，华环一般会由小变大，预示明天好天。 8．在课堂讨论中，有的同学提出：“现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气。”你同意这一说法吗?请说明理由。? 人们有时需要在野外活动，有时还会遇到意外，学会看云识天气还是有好处的。 9、“……是大风雨的征兆”中“征兆”的意思是 征候，先兆。 10、第二段文字采用了 的说明方法 举例子、作诠释、引用;11、第二段文字的结构特点是 总——分　 12、《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。 略 13．上文在说明每种光彩及??天气的关系时都采