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石家庄2013年五月论小学活动作文教学
浙派名师培养工作站 张化万zhanghuawan@163.com; 小学活动作文教学;活动作文的教学建议; 3.遵循规律,不随意教学; 二.精心设计,发挥活动最优促进作用;【2】让活动与情感相纠结, 努力唤醒懵懂的思想。;【3】让活动与习作相匹配, 努力激活儿童的言语表达。; 3.重视感悟反思,提升能力;收到杭州市最大的新华书店的回信和六本彩色连环画。; 三.激活唤醒获得综合实效; 2.抓准关键,重点是方法习惯【1】无意观察与有意观察相结合;【3】全觉观察与比较联想相结合; 3.突破难点扶持个性表达;特别提示: 和学生一起活动;欢迎批评、建议和讨论
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