2016届高考文科数学“零失误”回扣(含)说课.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 35 2016届高考文科数学“零失误”回扣 　　 回扣一　集合与常用逻辑用语 陷阱盘点1　混淆集合中代表元素的含义 描述法表示集合时，一定要理解好集合的含义——抓住集合的代表元素．如{x|y＝lg x}——函数的定义域；{y|y＝lg x}——函数的值域；{(x，y)|y＝lg x}——函数图象上的点集． [回扣问题1]集合A＝{x|x＋y＝1}，B＝{(x，y)|x－y＝1}，则A∩B＝________． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 陷阱盘点2　集合运算时，忽视空集?的特殊性 遇到A∩B＝?时，你是否注意到“极端”情况：A＝?或B＝?；同样在应用条件A∪B＝B?A∩B＝A?A?B时，不要忽略A＝?的情况． [回扣问题2]集合A＝{x|ax－1＝0}，B＝{x|x2－3x＋2＝0}，且A∪B＝B，则实数a＝________． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 陷阱盘点3　集合问题中易忽视端点值取舍 注重数形结合在集合问题中的应用，列举法常借助Venn图解题，描述法常借助数轴来运算，求解时要特别注意端点值． [回扣问题3]已知全集U＝R，集合A＝{x|y＝eq \r(1－x)}，集合B＝{x|0≤x≤2}，则(?UA)∪B等于(　　) A．[1，＋∞) B．(1，＋∞) C．[0，＋∞) D．(0，＋∞) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 陷阱盘点4　混淆“否命题”与“命题的否定” “否命题”是对原命题“若p，则q”既否定其条件，又否定其结论；而“命题p的否定”即：非p，只是否定命题p的结论． [回扣问题4]已知实数a、b，若|a|＋|b|＝0，则a＝b.该命题的否命题和命题的否定分别是________． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 陷阱盘点5　???不清“充分条件”与“必要条件”的推出关系 要弄清先后顺序：“A的充分不必要条件是B”是指B能推出A，且A不能推出B；而“A是B的充分不必要条件”则是指A能推出B，且B不能推出A. [回扣问题5]“cos α＝eq \f(1,2)”是“α＝eq \f(π,3)”的________条件． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 陷阱盘点6　含有“量词的命题”的否定忽视“量词的改变” 要注意全称命题的否定是特称命题(存在性命题)，特称命题(存在性命题)的否定是全称命题，如对“a，b都是偶数”的否定应该是“a，b不都是偶数”，而不应该是“a，b都是奇数”． [回扣问题6]设命题p：?x∈R，ex－x＞0，则綈p为________． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 陷阱盘点7　命题中“参数取值”问题，忽视转化思想的活用 求参数范围时，常与补集思想联合应用，即体现了正难则反思想． [回扣问题7]若存在a∈[1，3]，使得不等式ax2＋(a－2)x－2＞0成立，则实数x的取值范围是________． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 回扣二　函数与导数 陷阱盘点1　求函数定义域考虑不全致误 求函数的定义域，关键是依据含自变量x的代数式有意义来列出相应的不等式(组)求解，如开偶次方根，被开方数一定是非负数；对数式中的真数是正数．列不等式时，应列出所有的不等式，不应遗漏． [回扣问题1]函数f(x)＝eq \f(1,\r(logeq \o\al(2,2)x－1))的定义域为(　　) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2)))　　　 B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2)))∪(2，＋∞) C．(2，＋∞) D.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2)))∪[2，＋∞)