苏科版七年级下语文试卷2.doc

七年级语文　第 PAGE 8页　（共 NUMPAGES 8页） 2014～2015学年第二学期期中质量调研 2015.4 七年级语文试题 一、积累运用（共20分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分） 当前社会上làn（ ▲ ）用繁体字，编造简化字，随便写错别字等用字现象混乱不堪（ ▲ ）。国务院zé（ ▲ ）成有关部门采取措施，逐步xiāo（ ▲ ）除社会用字的不正常现象。我们理当积极行动起来，走上街头，检查、记录并向有关部门反映社会用字的不规范现象，呼吁（ ▲ ）全社会养成善待汉字的好习惯。 注音填字 2．名著阅读：下面对《鲁滨逊漂流记》相关内容的叙述正确的一项是（2分） 【 】 A．鲁滨逊出生于一个一贫如洗的贫困家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。 B．鲁滨逊在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了面包；他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖；他还和“星期五”成了亲。 C．鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法，他砍倒一棵大树，花了好多时间做成了一只独木舟。 D．鲁滨逊发现岛边海岸上有一个脚印，不久，他又发现了人骨，生过火，原来大陆的一群盗窃犯曾在这里举行过人肉宴。 3．用形象生动的语言描述课堂上的一个动人瞬间（40字左右）。（3分） 4．下面是某习作片段，请你选择3～4处用规定的符号在原文上直接修改不妥之处。（3分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： “嗡嗡”声在我耳边接连不断萦绕，我睡意顿无。妈妈也醒了，睁大眼睛开始找蚊子。“在这儿呢！”妈妈轻声说道，于是她一边紧盯着蚊子，一边步履蹒跚地移动脚步，等到快要靠近时，那只蚊子好像突然察觉到了什么，想“逃之夭夭”，说时迟那时慢，妈妈以迅雷不及掩耳之势，使出了杀手锏“绝命铁砂掌”，这只“自讨苦吃”的蚊子便???一拳打成了“标本”。 5．阅读下面材料，概括国家“推广清洁能源”的两种做法。（4分） 日前，国家电网系统首度为一江苏利用清洁能源自建电站居民的售电收入开具了电费发票，其在常州自建分布式光伏电站，首月发电量710度，其中上网558度，按照现行发电补贴和上网电价计算，补贴538元。在国外，日本国土交通省早就提出对民用住宅等碳减排设备进行补助，补助经费达到总投入的50%；德国也一如既往对安装光伏系统的用户提供补助。而国内不少地区在推动清洁能源技术利用时，一直秉持着“示范工程”的思路，对一些规模较大、表现效果显著的清洁能源应用单位大放绿灯。 6．默写。（6分） ⑴ 亲朋无一字，老病有孤舟。 ， 。 ⑵ ， 。万籁此俱寂，但余钟磬音。 ⑶ 不必说 ，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 。 二、阅读理解 （共40分） （一）阅读下面两段文言短文，完成7～10题。（共12分） 【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。⑴他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 （《