湖南省长沙市美术学校高中语文 第4课烛之武课时2教案 新人教版必修1.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.74千字
  • 约 4页
  • 2017-04-21 发布于湖北
  • 举报

湖南省长沙市美术学校高中语文 第4课烛之武课时2教案 新人教版必修1.doc

湖南省长沙市美术学校高中语文 第4课烛之武课时2教案 新人教版必修1

PAGE  湖南省长沙市美术学校高中语文 第4课烛之武课时2教案 新人教版 科目年级班级时间 年 月 日课题 烛?之?武??退?秦?师  教 学 目 标   教 材 分 析  教学要点 1、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 2、分析各人物的形象。  实 施 教 学 过 程 设 计第二课时 课文赏析???第3段 (1)一生范读本段。 (2)生借助注释细细梳理本段。(因为本段集中刻画了烛的形象、表现出其高超的游说技巧,所以让学生细细品味) (3)生接龙串析本段。(师点拨) ①“夜……秦伯”:说明形势危急,烛不畏危险。 ②烛说秦伯运用了高超的攻心术: ? ?第一步,欲扬先抑,以退为进。(坦言知亡,避其锐气:郑既知亡矣。) ???第二步,阐明利害,动摇秦君。(亡郑只对晋有利:邻之厚,君之薄也。) ??第三步,替秦着想,以利相诱。(舍郑会对秦有益:君亦无所害。) ???第四步,引史为例,挑拨秦晋。(君之所知也。) ??第五步,推测未来,劝秦谨慎。(唯君图之。) ③秦……乃还:秦权衡利害,决定退兵,但却派人留守要塞,体现其老奸巨猾的一面。 (4)生质疑问难,师点拨引导学生解决问题。  (5)学生同桌讨论归纳,师引导学生归纳本段知识点: 亡:动词的使动用法;???

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档