湖南省长沙市一中高中历史 第4课 明清君主专制的加强课件 新人教版.pptVIP

明朝大臣钱宰散朝回家，吟诗道：;;请阅读教材，思考： 明朝统治者采取哪些措施来加强君主专制？;◎宰相制度的废除; 以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，犯人凌迟，全家处死。 ——《皇明祖训?祖训首章》;◎宰相制度的废除;◎内阁的出现;◎内阁的出现;宰相是皇帝的助手，参与国家决策，可制约皇权。宰相被制度所赋予的地位十分巩固。 内阁只是皇帝的侍从咨询机构，无决策权。 （虽有内阁大学士专权现象，但其权力并非来自于制度、职位，而来自帝王的支持与信任。一旦失宠，地位立即不保。）;◎内阁的出现;◎军机处的设立;隆宗门内军机处;军机处内景; 雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后各军机处，地近宫廷，便于宣召。这军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 ——赵翼《檐曝杂记》;军机处的职能特征：; 中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明清大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化反映的实质是： A．封建君臣关系日趋不平等???????? B．封建君臣关系逐渐疏远 C．封建君主专制制度日益强化?????? D．封建君主越来越不开明;我国古代丞相一职的设立和废除体现了： A．国家统一的