高中地理新课程的困惑与思考.汪卫民.ppt

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高中地理新课程的困惑与思考.汪卫民

;一、我省高中新课程改革的推进的现状 二、对高中地理新课程理念和目标的理解 三、目前实施中的困惑和问题 四、思考及建议 五、课改与高考;一、我省高中新课程改革的推进的现状;一、我省高中新课程改革的推进的现状;一、我省高中新课程改革的推进的现状;一、我省高中新课程改革的推进的现状;二、对高中地理新课程理念和目标的理解;二、对高中地理新课程理念和目标的理解;二、对高中地理新课程理念和目标的理解;二、对高中地理新课程理念和目标的理解;二、对高中地理新课程理念和目标的理解;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;地理名词 ;地理规律 ;例:“地球上的大气”不同版本,设置差异较大;中图版 受热过程 大气运动 天气系统;三、目前实施中的困惑和问题;我省教材选用过程;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;三、目前实施中的困惑和问题;四、思考及建议;四、思考及建议;四、思考及建议;四、思考及建议;五、高考与课改;五、高考与课改;祝各位心想事成

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