2017年春中考数学总复习 滚动小专题（七）解直角三角形的实际应用试题.docVIP

PAGE  PAGE 4 滚动小专题(七)　解直角三角形的实际应用 类型1　仰角、俯角问题 1．(2016·茂名)如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆CD的高度，先在教学楼的底端A点处，观测到旗杆顶端C的仰角∠CAD＝60°，然后爬到教学楼上的B处，观测到旗杆底端D的俯角是30°，已知教学楼AB高4米． (1)求教学楼与旗杆的水平距离AD；(结果保留根号) (2)求旗杆CD的高度． 解：(1)∵教学楼B点处观测到旗杆底端D的俯角是30°， ∴∠ADB＝30°. 在Rt△ABD中，∠BAD＝90°，∠ADB＝30°，AB＝4 m， ∴AD＝eq \f(AB,tan∠ADB)＝eq \f(4,tan30°)＝4eq \r(3)(m)． 答：教学楼与旗杆的水平距离是4eq \r(3) m. (2)∵在Rt△ACD中，∠ADC＝90°，∠CAD＝60°，AD＝4eq \r(3) m， ∴CD＝AD·tan60°＝4eq \r(3)×eq \r(3)＝12(m)． 答：旗杆CD的高度是12 m. 2．(2016·湘西)测量计算是日常生活中常见的问题，如图，建筑物BC的屋顶有一根旗杆AB，从地面上D点处观测旗杆顶点A的仰角为50°，观测旗杆底部B点的仰角为45°.(参考数据：sin50°≈0.8，tan50°≈1.2) (1)若已知CD＝20米，求建筑物BC的高度； (2)若已知旗杆的高度AB＝5米，求建筑物BC的高度． 解：(1)∵∠BDC＝45°，∠BCD＝90°， ∴DC＝BC＝20 m. 答：建筑物BC的高度为20 m. (2)设DC＝BC＝x m， 根据题意可得tan50°＝eq \f(AC,DC)＝eq \f(5＋x,x)≈1.2， 解得x＝25. 答：建筑物BC的高度为25 m. 类型2　方位角问题 3．(2016·菏泽)南沙群岛是我国固有领土，现在我南海渔民要在南沙某海岛附近进行捕鱼作业，当渔船航行至B处时，测得该岛位于正北方向20(1＋eq \r(3))海里的C处，为了防止某国巡警干扰，就请求我A处的鱼监船前往C处护航，已知C位于A处的北偏东45°方向上，A位于B的北偏西30°的方向上，求A、C之间的距离． 解：作AD⊥BC，垂足为D， 由题意得，∠ACD＝45°，∠ABD＝30°. 设CD＝x，在Rt△ACD中，可得AD＝x， 在Rt△ABD中，可得BD＝eq \r(3)x. 又∵BC＝20(1＋eq \r(3))，CD＋BD＝BC， ∴x＋eq \r(3)x＝20(1＋eq \r(3))． 解得x＝20. ∴AC＝eq \r(2)x＝20eq \r(2)(海里)． 答：A、C之间的距离为20eq \r(2)海里． 4．(2016·临沂)一艘轮船位于灯塔P南偏西60°方向，距离灯塔20海里的A处，它向东航行多少海里到达灯塔P南偏西45°方向上的B处？(参考数据：eq \r(3)≈1.732，结果精确到0.1) 解：过点P作PC⊥AB，交AB延长线于点C，则AC⊥PC，∠APC＝60°，∠BPC＝45°，AP＝20. 在Rt△APC中，AC＝AP·sin∠APC＝20×eq \f(\r(3),2)＝10eq \r(3). ∴△PBC为等腰直角三角形． ∴BC＝PC＝10. ∴AB＝AC－BC＝10eq \r(3)－10≈7.3(海里)． 答：它向东航行约7.3海里到达灯塔P南偏西45°方向上的B处． 类型3　坡角、坡度(比)问题 5．(2016·济宁)某地的一座人行天桥如图所示，天桥高为6米，坡面BC的坡度为1∶1，为了方便行人推车过天桥，有关部门决定降低坡度，使新坡面AC的坡度为1∶eq \r(3). (1)求新坡面的坡角α； (2)原天桥底部正前方8米处(FB的长)的文化墙FM是否需要拆除？请说明理由． 解：(1)∵新坡面的坡度为1∶3, ∴tanα＝tan∠CAB＝eq \f(1,\r(3))＝eq \f(\r(3),3). ∴∠α＝30°. 答：新坡面的坡角α为30°. (2)文化墙FM不需要拆除． 过点C作CD⊥AB于点D，则CD＝6. ∵坡面BC的坡度为1∶1，新坡面AC的坡度为1∶eq \r(3)， ∴BD＝CD＝6，AD＝6eq \r(3). ∴AB＝AD－BD＝6eq \r(3)－6＜8. ∴文化墙FM不需要拆除． 类型4　与实际生活相关的问题 6．(2016·江西)如图1是一副创意卡通圆规，图2是其平面示意图，OA是支撑臂，OB是旋转臂，使用时，以点A为支撑点，铅笔芯端点B可绕点A旋转作出圆．已知OA＝OB＝10