2018版高考数学大一轮复习 第三章 导数及其应用 第2讲 导数在研究函数中的应用 第1课时 导数与函数的单调性课件 文 新人教版.pptVIP

第2讲　导数在研究函数中的应用;最新考纲　1.了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次)；2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次)；会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次)；3.会用导数解决实际问题.;知 识 梳 理;2.函数的极值与导数的关系 (1)函数的极小值与极小值点 若函数f(x)在点x＝a处的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值_____，f′(a)＝0，而且在点x＝a附近的左侧______，右侧______，则点a叫做函数的极小值点，f(a)叫做函数的极小值. (2)函数的极大值与极大值点 若函数f(x)在点x＝b处的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值______，f′(b)＝0，而且在点x＝b附近的左侧_______，右侧______，则点b叫做函数的极大值点，f(b)叫做函数的极大值.;3.函数的最值与导数的关系 (1)函数f(x)在[a，b]上有最值的条件 如果在区间[a，b]上函数y＝f(x)的图象是一条________的曲线，那么它必有最大值和最小值. (2)求y＝f(x)在[a，b]上的最大(小)值的步骤 ①求函数y＝f(x)在(a，b)内的_____； ②将函数y＝f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)，f(b)比较，其中____的一个是最大值，____的一个是最小值. ;诊 断 自 测;解析　(1)函数f(x)在(a，b)上单调递增，则在(a，b)上有f′(x)≥0，故(1)错. (2)f′(x)＞0是f(x)为增函数的充分不必要条件，(2)错. (3)如f(x)＝x3，当x＝0时，f′(x)＝0，而函数f(x)在R上为增函数，所以x＝0不是极值点，故(3)错. 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√;2.(选修1－1P94探究改编)函数f(x)的定义域为区间(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在区间(a，b)内极小值点的个数为(　　);答案　B;4.(2016·四川卷)已知a为函数f(x)＝x3－12x的极小值点，则a＝(　　) A.－4 B.－2 C.4 D.2 解析　由题意得f′(x)＝3x2－12，令f′(x)＝0得x＝±2，当x∈(－∞，－2)时，f′(x)0，函数f(x)单调递增，当x∈(－2，2)时，f′(x)0，函数f(x)单调递减，当x∈(2，＋∞)时，f′(x)0，函数f(x)单调递增. 故f(x)在x＝2处取得极小值，∴a＝2. 答案　D;答案　[1，＋∞);第1课时　导数与函数的单调性;考点一　利用导数研究函数的单调性;规律方法　用导数讨论(证明)函数f(x)在(a，b)内的单调性的步骤： (1)求f′(x)； (2)确认f′(x)在(a，b)内的符号； (3)作出结论：f′(x)0时为增函数；f′(x)0时为减函数.;【训练1】 设f(x)＝ex(ax2＋x＋1)(a＞0)，试讨论f(x)的单调性.;考点二　求函数的单调区间(易错警示);规律方法　求函数单调区间的步骤： (1)确定函数f(x)的定义域； (2)求f′(x)； (3)在定义域内解不等式f′(x)0，得单调递增区间； (4)在定义域内解不等式f′(x)0，得单调递减区间. 易错警示　个别导数为0的点不影响所在区间的单调性，如函数f(x)＝x3，f′(x)＝3x2≥0(x＝0时，f′(x)＝0)，但f(x)＝x3在R上是增函数.;考点三　已知函数的单调性求参数(易错警示);【训练3】 已知函数f(x)＝x3－ax－1. (1)若f(x)在R上为增函数，求实数a的取值范围； (2)若函数f(x)的单调减区间为(－1，1)，求a的值.;[思想方法] 1.已知函数解析式求单调区间，实质上是求f′(x)0，f′(x)0的解，并注意函数f(x)的定义域. 2.含参函数的单调性要分类讨论，通过确定导数的符号判断函数的单调性. 3.已知函数单调性可以利用已知区间和函???单调区间的包含关系或转化为恒成立问题两种思路解决.;[易错防范] 1.求单调区间应遵循定义域优先的原则. 2.注意两种表述“函数f(x)在(a，b)上为减函数”与“函数f(x)的减区间为(a，b)”的区别. 3.在某区间内f′(x)0(f′(x)0)是函数f(x)在此区间上为增(减)函数的充分不必要条件. 4.可导函数f(x)在(a，b)上是增(减)函数的充要条件是：对?x∈(a，b)，都有f′(x)≥0(f′(x)≤0)，且f′(x)在(a，b)的任何子区间内都不恒为零.