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第6课 蒲柳人家 (节选)
蒲柳人家;用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，;刘绍棠：文坛奇人1949年（1;1979年平反后发表大量作品：;刘绍棠的创作风格刘绍棠将“荷花;自读课文，要求：1、扫清文字障;正确朗读下列词语 拴shu;戏谑xuè 荣膺;学词痱（ ）子：擀（ ;咯（ ）吧：kā拟声;断壁残垣（ ）：如坐针毡;快速阅读课文，看看课文中总共出;还有：望日莲姑姑 纤;阅读小说中的三个主要人物说说：;阅读“一丈青大娘”;《水浒传》中扈hù三娘的外号。;一丈青大娘的性格：胆大泼辣、刚;阅读“何大学问”;为什么叫“何大学问” 他貌;何大学问的性格：侠胆义肝，仗义;何满子在文章中起什么作用？ ;你觉得编辑老师将这篇小说选进 ;这篇小说以六岁小孩何满子为线索;《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的;试找出“何满子”家乡的风土人情;从人物形象上来说，这篇小说的人;语言的特点： 1、作者采用活灵;一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳;2．何满子是一丈青大娘的心尖子;3．何大学问人高马大，膀阔腰圆;活灵活现的民间口语与俗语：何满;活灵活现的民间口语与俗语：年轻;活灵活现的民间口语与俗语：他这;总之，小说充满了浓郁的民族风格;课堂小结 正是丰富深厚的;我要一生一世讴歌生我养我的劳动;蒲柳人家
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