五、如何带领儿童读会的讨论.ppt

如何提升學習興趣---班級讀書會;一、成立班級讀書會的目的：;第一個叫做「寬頻思考」，成立班級讀書會，就是提供讀書會的成員一個刺激思想、可以有時間停下來好好的想某些事情。;第二功能是提供「社交練習機會」，現在的孩子蠻自我本位的，缺乏彼此觀察，尊重別人的想法。小朋友在講理由激盪的時候，每一個人彼此互相觀察，若不贊同別人，有沒有理由說服他，這是很好的學習機會。;第第三個功能就是帶他們怎麼樣很精緻的讀一本書，班級成立讀書會，寧可重質，也許一學期只讀一本書，可是讀得很透澈、玩來玩去，很透澈，功能比小朋友翻翻五十本書還有用，僅印一篇文章以讀書會的角度來玩這篇文章是一個很好的開始，精緻閱讀是導引小朋友進入閱讀世界，怎麼去領略讀一本書的樂趣;三個功能就是帶他們怎麼樣很精緻的讀一本書，班級成立讀書會，寧可重質，也許一學期只讀一本書，可是讀得很透澈、玩來玩去，很透澈，功能比小朋友翻翻五十本書還有用，僅印一篇文章以讀書會的角度來玩這篇文章是一個很好的開始，精緻閱讀是導引小朋友進入閱讀世界，怎麼去領略讀一本書的樂趣 ;讀書會的最終目的;如何成立班級讀書會; ;;3.選取優良的課外讀物。很多與兒童文學相關的書籍，都有這方面的論述可供參考。簡便的方法為參考報紙所公布的最佳童書，或是得過獎的著作等等。 ;;5.利用空白課程的時間，和孩子一起共唸圖畫書。不同年齡的孩子，可選擇不同的兒童文學傑作。 5.利用空白課程的時間，和孩子一起共唸圖畫書。不同年齡的孩子，可選擇不同的兒童文學傑作。 ;;;;9.寫一張閱讀心得的學習單，完成後互相欣賞、分享。 ;10.完成學習單後，教師和家長給予鼓勵性的評語。;領導人的人格特質;專業知能;領導人的角色定位;活動設計;為讀書會取個名字 激發孩子閱讀興趣 選擇合適的閱讀材料;活動設計;活動設計的構思與實踐;活動設計類型;;;流程;;五、如何帶領兒童讀會的討論？;（三）帶領討論的準備;1、閱讀材料的解讀與消化 2、尋找討論方向 3、蒐集相關資源 4、設計活動方案 5、事前演練 ;（四）帶領討論的技巧; ;The End