2018高考数学一轮复习 不等式选讲 第2节 不等式的证明教师用书 文 北师大版.docVIP

PAGE  PAGE 6 第二节　不等式的证明 [考纲传真]　通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法． 1．基本不等式 定理1：设a，b∈R，则a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时，等号成立． 定理2：如果a，b为正数，则eq \f (a＋b,2)≥eq \r(ab)，当且仅当a＝b时，等号成立． 定理3：如果a，b，c为正数，则eq \f (a＋b＋c,3)≥eq \r(3,abc)，当且仅当a＝b＝c时，等号成立． 定理4：(一般形式的算术—几何平均不等式)如果a1，a2，…，an为n个正数，则eq \f (a1＋a2＋…＋an,n)≥eq \r(n,a1a2…an)，当且仅当a1＝a2＝…＝an时，等号成立． 2．不等式证明的方法 (1)比较法是证明不等式最基本的方法，可分为求差比较法和求商比较法两种. 名称求差比较法求商比较法理论依据a＞b?a－b＞0 a＜b?a－b＜0 a＝b?a－b＝0b＞0，eq \f (a,b)＞1?a＞b b＜0，eq \f (a,b)＞1?a＜b(2)综合法与分析法 ①综合法：利用某些已经证明过的不等式和不等式的性质，推导出所要证明的不等式，这种方法叫综合法．即“由因导果”的方法． ②分析法：从求证的不等式出发，分析使这个不等式成立的充分条件，把证明不等式转化为判定这些充分条件是否具备的问题，如果能够肯定这些充分条件都已经具备，那么就可以判定原不等式成立，这种方法叫作分析法．即“执果索因”的方法． 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)比较法最终要判断式子的符号得出结论．(　　) (2)综合法是从原因推导到结果的思维方法，它是从已知条件出发，经过逐步推理，最后达到待证的结论．(　　) (3)分析法又叫逆推证法或执果索因法，是从待证结论出发，一步一步地寻求结论成立的必要条件，最后达到题设的已知条件或已被证明的事实．(　　) (4)使用反证法时，“反设”不能作为推理的条件应用．(　　) [答案]　(1)×　(2)√　(3)×　(4)× 2．(教材改编)若a＞b＞1，x＝a＋eq \f (1,a)，y＝b＋eq \f (1,b)，??x与y的大小关系是(　　) A．x＞y　　　　　 B．x＜y C．x≥y D．x≤y A　[x－y＝a＋eq \f (1,a)－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(b＋\f (1,b))) ＝a－b＋eq \f (b－a,ab)＝eq \f (?a－b??ab－1?,ab). 由a＞b＞1得ab＞1，a－b＞0， 所以eq \f (?a－b??ab－1?,ab)＞0，即x－y＞0，所以x＞y.] 3．(教材改编)已知a≥b＞0，M＝2a3－b3，N＝2ab2－a2b，则M，N的大小关系为________． M≥N　[2a3－b3－(2ab2－a2b)＝2a(a2－b2)＋b(a2－b2)＝(a2－b2)(2a＋b)＝(a－b)(a＋b)(2a＋b)． 因为a≥b＞0，所以a－b≥0，a＋b＞0,2a＋b＞0， 从而(a－b)(a＋b)(2a＋b)≥0，故2a3－b3≥2ab2－a2b.] 4．已知a＞0，b＞0且ln(a＋b)＝0，则eq \f (1,a)＋eq \f (1,b)的最小值是________． 4　[由题意得，a＋b＝1，a＞0，b＞0， ∴eq \f (1,a)＋eq \f (1,b)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f (1,a)＋\f (1,b)))(a＋b)＝2＋eq \f (b,a)＋eq \f (a,b) ≥2＋2eq \r(\f (b,a)·\f (a,b))＝4， 当且仅当a＝b＝eq \f (1,2)时等号成立．] 5．已知x＞0，y＞0，证明：(1＋x＋y2)(1＋x2＋y)≥9xy. [证明]　因为x＞0，y＞0， 所以1＋x＋y2≥3eq \r(3,xy2)＞0,1＋x2＋y≥3eq \r(3,x2y)＞0，8分 故(1＋x＋y2)(1＋x2＋y)≥3eq \r(3,xy2)·3eq \r(3,x2y)＝9xy. 10分 比较法证明不等式 　已知a＞0，b＞0，求证：eq \f (a,\r(b))＋eq \f (b,\r(a))≥eq \r(a)＋eq \r(b). [证明]　法一：eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f (a,\r(