2018高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 重点强化课1 函数的图像与性质教师用书 文 北师大版.docVIP

PAGE  PAGE 5 重点强化课(一)　函数的图像与性质 [复习导读]　函数是中学数学的核心概念，函数的图像与性质既是中学数学教学的重点，又是高考考查的重点与热点，题型以选择题、填空题为主，既重视三基，又注重思想方法的考查，备考时，要透彻理解函数，尤其是分段函数的概念，切实掌握函数的性质，并加强函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想的应用意识． 重点1　函数图像的应用 　已知f (x)为偶函数，当x≥0时，f (x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(cos πx，x∈\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f (1,2)))，,2x－1，x∈\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f (1,2)，＋∞))，))则不等式f (x－1)≤eq \f (1,2)的解集为(　　) A.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (1,4)，\f (2,3)))∪eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (4,3)，\f (7,4))) B.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f (3,4)，－\f (1,3)))∪eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (1,4)，\f (2,3))) C.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (1,3)，\f (3,4)))∪eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (4,3)，\f (7,4))) D.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f (3,4)，－\f (1,3)))∪eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (1,3)，\f (3,4))) A　[画出函数f (x)的图像，如图， 当0≤x≤eq \f (1,2)时，令f (x)＝cosπx≤eq \f (1,2)，解得eq \f (1,3)≤x≤eq \f (1,2)； 当x＞eq \f (1,2)时，令f (x)＝2x－1≤eq \f (1,2)，解得eq \f (1,2)＜x≤eq \f (3,4)， 故有eq \f (1,3)≤x≤eq \f (3,4). 因为f (x)是偶函数，所以f (x)≤eq \f (1,2)的解集为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f (3,4)，－\f (1,3)))∪eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (1,3)，\f (3,4)))，故f (x－1)≤eq \f (1,2)的解集为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (1,4)，\f (2,3)))∪eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (4,3)，\f (7,4))).]　 [迁移探究1]　在本例条件下，若关于x的方程f (x)＝k有2个不同的实数解，求实数k的取值范围． [解]　由函数f (x)的图像(图略)可知，当k＝0或k1时，方程f (x)＝k有2个不同的实数解，即实数k的取值范围是k＝0或k1. 12分 [迁移探究2]　在本例条件下，若函数y＝f (x)－k|x|恰有两个零点，求实数k的取值范围． [解]　函数y＝f (x)－k|x|恰有两个零点，即函数y＝f (x)的图像与y＝k|x|的图像恰有两个交点，借助函数图像(图略)可知k≥2或k＝0，即实数k的取值范围为k＝0或k≥2. 12分 [规律方法]　1.利用函数的图像研究函数的性质，一定要注意其对应关系，如：图像的左右范围对应定义域，上下范围对应值域，上升、下降趋势对应单调性，对称性对应奇偶性． 2．有关方程解的个数问题常常转化为两个熟悉的函数图像的交点个数；利用此法也可由解的个数求参数值或范围． 3．有关不等式的问题常常转化为两个函数图像的上、下关系来解． [对点训练1]　已知函数y＝f (x)的图像是圆x2＋y2＝2上的两段弧，如图1所示，则不等式f (x)f (－x)－2x的解集是________． 图1 (－1,0)∪(1，eq \r(2)]　[由图像可知，函数f (x)为奇函数，故原不等式可等价转化为f (x)－x，在同一直角坐标系中分别画出y＝f (x)与y＝－x的图像，由图像可知不等式的解集为(－1,0)∪(1，eq \r(2)]．] 重点2　函数性质的综合应用 ?角度1　单调性与奇