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山东省成武县汶上镇王集八年级物理上册 3.2 乐音的三个特征课件 (新版)教科版
2.乐音的三个特征;音乐欣赏:梁祝;1、知道乐音的三个特征:音调,响度和音色.
2、知道影响音调高低的因素.
3、知道影响响度大小的因素.
4、了解影响音色的因素.
重点和难点
1、重点是影响音调和响度的因素.
2、难点是影响音色的因素.;我们听到的声音有哪些地方不同?;1.音调;看看不同的声音的波形有什么区别?; 音调高低是由什么因素决定的?
频率
物理意义:描述物体振动快慢
定义:物体每秒内振动的次数
字母:f
单位:赫兹 Hz;动手试一试:
怎么改变尺子发声的音调?;结论:音调的高低是由声源振动的频率决定.;此外,音调的高低还与声源的形状、尺寸和所用材料等因素有关; 成年男子的声带长而厚,振动频率小,只有100~300赫;女子的声带短而薄,振动频率大,一般在160~400赫.少年的声带正在发育,有一段“变音”时期,这个时期应注意保护声带.;2.响度; 再看看音叉的波形,声音越来越小的时候,波形有什么变化?;3.音色;2、音色是辨别不同发声体的依据 ;1、“高声呼叫”和“低声细语”,这里
的“高的低指的是” ( )
A、音调高低 B、响度大小
C、音色好坏 D、都不正确;2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的
女高音相比 ( )
A、男低音音调较高,响度较大
B、男低音音调较低,响度较小
C、男低音音调较低,响度较大
; 3、如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不
同声波的波形图,其中频率最大的是( );4、如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装 有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的( )
A.音调 B.振幅
C.音色 D.响度;5、吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏
前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的
目的是调节琴弦发声时的( )
A.振幅 B.响度
C.音调 D.音色;6、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要
模仿得逼真,其关键是要求电子乐器所发出
的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特
征尽可能的一致?
A.音调 B.频率
C.响度 D.音色;三要素
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