山西省三区八校2017届高三理综第二次模拟考试试题(PDF).pdfVIP

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山西省三区八校2017届高三理综第二次模拟考试试题(PDF)

开考前☆绝密 4 月 14 日 (新课标I 卷) 2017 年山西八校联考下学期高考二模 理科综合测试试卷 本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 第Ⅰ卷(选择题) 一:单项选择题(每小题 6 分,总分 78 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的) 1. 下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是 A .使用粪便做肥料,粪便中的能量可以流向植物,从而实现了对能量的多级利用 B .一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有 10%~20% 的能量流入狼的体内 C .碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2 的形式进行的 D .食物链中,生物所处的营养级越高,其数量一定越少 2.T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检 测上清液和沉淀物的放射性,下列说法正确的是 A .实验中有两次培养T2 噬菌体的过程,可以说明病毒的生命活动离不开细胞 B .噬菌体侵染的是未被标记的大肠杆菌,为保证侵染的效果可延长保温的时间 C .离心的目的是让T2 噬菌体和大肠杆菌分离 32 D .用 P 标记的一组感染实验,放射性主要分布在上清液中 3. 图表示某生物(2N=4 )的细胞分裂,叙述不正确的是 (从左往右依次为甲、乙、丙) A .甲为有丝分裂后期,含 8 条染色体 B .乙为初级精母细胞,含4 条染色体 C .乙表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合D .丙为减数第二次分裂中期,无同源染色体 4. 如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意 图。据此,下列说法中正确的是 八校联考 理科综合 第 1 页 共 24 页 开考前☆绝密 4 月 14 日 (新课标I 卷) A .甲图D 与 B 间不能直接进行物质交换,D 与 A 之间才能直接进行物质交换 B .因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B 所处的营养级 C .从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 D .乙图中B 取食 A 占的比例由1/2 调整为 5/6,则A 供养的 B 数量是原来的 2 .2 被(能量传递效 率按 10%计算) 5. 分析 (从左往右数)甲、乙、丙各图,下列说法正确的是 A .甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,在25℃条件下植物制造的有机物的量最 多 B .甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为 20℃时,每天光照 10 小时,植物可以生长 C .若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种 子萌发 D .若丙图表示蝗虫种群增长曲线,则在b 点时种内斗争最为激烈,故蝗虫数量应控制在 b 点以下 6. 多营养层次综合水产养殖法(IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾,人们用网 笼养殖鲑鱼,鲑鱼的排泄物顺水而下,为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法中正确的是 A .贝类是分解者,海带是生产者 B .IMTA 不利于的物质循环再生 C .IMTA 的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品 D .笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的生产者数量更多 7. 为了研究在温度对苯催化加氢的影响,以检验新型镍催化剂的性能。采用相同的微型反应装置, 压强为 0.78Mpa,氢气、苯的物质的量之比为 6.5:1。定时取样分离出氢气后,分析成分得如下表结 果: 八校联考 理科综合 第 2 页 共 24 页 开考前☆绝密 4 月 14 日 (新课标I 卷) 温度/℃ 85 95 100 110~240 280

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