第一课时单调性.ppt

§1.3.1 单调性与最大(小)值;教学目标:;观察下列函数图象,体会它们的特点:;在上面的六幅函数图象中,有的图象由左至右是上升的;有的图象 是下降的;还有的图象有的部分是下降的,有的部分是上升的. 函数图象的“上升”“下降”反映了函数的一个基本性质——单调性. 如何描述函数图象的“上升”“下降”呢? 以二次函数f(x)=x2 为例,列出x,y的对应值表:;练习: 利用刚才 的方法描 述一下左 侧四个函 数图象的 “上升” “下降”的 情况.;思考;对于二次函数f(x)=x2 ,我们可以这样来描述“在区间(0,+∞) 上随着x的增大,相应的f(x)也随着增大.”:;定义:;练习:; 例2:物理学中的波意耳定律p=k/V(k为正常数)告述我们,对于一定 量的气体,当其体积V减小时,压强p将增大.试用函数的单调性证明之.;小结: