《科学的预设艺术的生成》四下说课.doc

体育课教学设计 课 题1.始业课2.游戏水平段水平二课 次1年 级四年级人 数40教学内容：1.始业课：体育课堂常规 2.游 戏：黄河、长江教学目标1.让学生知道本学期体育课的一些课堂常规和课堂要求。 2.提出本学期体育课的学习要求。 3.能主动与同伴合作，积极参与游戏。教学重点：体育课堂常规。教学难点：学生如何实施。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规： (1)起立。 (2)师生问好。 (3)宣布本课内容。 2.话题导入。1.教师示意上课。 2.师生问好。 3.宣布本课学习内容。 4.同学们新的一学期开始了，这学年将有我和大家一起上体育，教师自我介绍。1.班长喊起立。 2.师生问好。 3.明确学习内容和要求。 4.同学们认真的听讲。ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ ★若干次5合作探究掌握技能阶段体育课堂 常规1.上体育课穿运动鞋，不准穿皮鞋或凉鞋。 2.天热时，男生不准穿短裤；女生不准穿裙子，以及穿牛仔裤上课。 3.上课有问题请举手，点到再回答。 4.上体育课时不得将小刀、钥匙、卡等一些坚硬的东西戴在身上，将自己身上的零钱放在书包里。 5.生病请假。1.先认真听体育课的课堂常规。 2.