修整版在画布里搏斗人生(感谢原作者).pptVIP

传记基本（初级）阅读要求;快乐从何而来？;如果你只有一只眼睛，会不会哭泣？ 如果你只有一只脚，会不会悲伤？ 如果你失去两手，会不会痛不欲生？ 如果你同时丧失了一只眼睛、一只脚、 两只手，你还活得下去吗？ ; 我想，我们绝大多数人会哭泣、悲伤、痛不欲生，更会绝望、愤怒、怨天尤人，然后理所当然、心安理得地接受别人的同情、怜悯和照顾，没有尊严地活着。 但是有这么一个人，却不是这样。 他就是这个时代的精神伟人——谢坤山。; 谢坤山16岁时，因工伤事故失去了一条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自理，面且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变他的善良、幽默和灿烂的笑容。妻子做好了陪他吃一辈子苦的准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么美满，从物质到精神！;十六岁事故后; 结婚那天 ; 滨海之美 ;在画布里搏斗的人生;缀 啜 掇 ;;;　;课后思考·探究题（一） “在这条学画的跑道上，我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请谈谈谢坤山具体做了什么（细节）来赢得自己？;为了坚持听课，憋尿。 课文44页“每个礼拜总有两三天，-----膀胱当然出了问题。”（齐读该段） 用嘴咬笔开始画画，更是艰辛异常。 课文46页“因为我是用嘴咬笔作画-----里面划的是伤口。” 他就是这样，从不放弃，严格要求，终于赢得了自己。;一是介绍自己如何攻克色彩的难关。 二是讲自己如何克服生理上的障碍。 三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。 四是讲述自己怎样忍痛作画。 五是自己从作画中获得的人生启迪。;（2）我们从前面这些曲折而不平凡的经历中能看出谢坤山怎样的精神品质？（提示：结合文本，用词或短语概括，有些词语可以直接从课文里找出来。小组分工合作。答案整理在笔记本上。）;（2）我们从前面这些曲折而不平凡的经历中能看出谢坤山怎样的精神品质？（提示：结合文本，用词或短语概括，有些词语可以直接从课文里找出来。小组分工合作。答案整理在笔记本上。）;励志名言;; 谢坤山不向命运屈服的抗争精神，他乐观、积极、健康的生活态度，他丰富、纯净、活泼的内心世界，他的开朗、幽默、机智，还有他脸上始终挂着的灿烂笑容，在今天都是一种稀缺因而值得倍加珍惜的东西。;我是谢坤山： 让缺陷的人生亮丽起来 ;拓展·探究;你会施舍路边乞讨的残疾人吗？;残疾人一定要去乞讨吗？;合作探究：;附：残疾人就业;谢谢！;请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近，内容与上下文连贯。 谢坤山虽然握不住短短的画笔，却用心灵为我们描绘了一个灿烂的人生； ， ； ， ； 因此，身残志坚之人，也能用己之长为社会做出杰出的贡献。;参考： 海伦·凯勒虽然看不见绚丽的色彩，却用文字为我们创造了一个光明的世界。 贝多芬虽然听不到动人的旋律，却用音符为我们谱写了一曲生命的赞歌。 邰丽华虽然说不出甜美的声音，却用舞姿为我们献上了一出绝美的舞蹈。 罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢，却用智慧带领美国走上了一条强国之路。