做1个会上课的老师新.pptVIP

信阳市第十三小学 周雁翎;一、我们希望看到什么样的课堂?;语文味在课堂上表现为：;二、优质课该怎样备课?;＊ 读细致;▲ 名家的分析点评;;;▲ 名家的分析点评;; 设计方法：;;;;;; ;;;;;;;;二、优质课该怎样备课?;三、我们该怎样上课?; 倾听;;;;;;;;;;;;;关于发言的应对;关于发言的应对——对话，一种心灵的抚慰 ;关于发言的应对——对话，一种心灵的抚慰 ;关于发言的应对——对话，一种心灵的抚慰 ;关于发言的应对——对话，一种心灵的抚慰 ;关于发言的应对——对话，一种心灵的抚慰 ;关于发言的应对 ;关于发言的应对——对话，一种智慧的启迪 ;关于发言的应对——对话，一种智慧的启迪 ;;;关于发言的应对——对话，一种智慧的启迪 ;关于发言的应对 ; ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对——对话，一种生命的赏识 ;关于发言的应对 ;关于发言的应对——对话，一种价值的去蔽 ;关于发言的应对——对话，一种价值的去蔽 ;关于发言的应对——对话，一种价值的去蔽 ;关于发言的应对 ;关于发言的应对——对话，一种真情的交融 ;关于发言的应对——对话，一种真情的交融 ;关于发言的应对——对话，一种真情的交融 ;;;四、我们怎样让自己成长;;;;;; ; ; ;; ; ;;四、我们怎样让自己成长; 当你真的为之追求、付出、努力过， 它的作用并不仅仅是一节课，它已经深 深印刻在你生命的相册里，成为日常教 学中，取之不尽用之不竭的财富。这时 你会蓦然发现，在公开课上所成就???， 绝不仅仅只是几节“代表作”，而是生命 的历炼。循着这样的路径，脚踏实地走 向日常课堂，会让你的课堂变得“厚实”， 会使你教学生活，会使你的人生变得厚重、 精彩!;谢 谢 大 家！