第4课普遍联系和人际和谐.pptVIP

第四课 普遍联系与人际和谐;导入新课：;联系的概念。联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。 ;唯物辩证法与形而上学的区别。 ;有直接、间接，内部、外部，本质、非本质，必然、偶然等联系。如：人的五脏六腑，如：探月工程。 ;1）要用普遍联系的观点看问题，防止孤立，片面地看问题。 ;1）要用普遍联系的观点看问题，防止孤立，片面地看问题。 ;2）要从整体上把握事物间的联系，处理好整体与局部的关系。 ;3）要把握事物间联系的多样性和复杂性，注意区分不同的特点。 ;3）要把握事物间联系的多样性和复杂性，注意区分不同的特点。 ;二、用联系的观点看待人际关系 （一）人际关系是人的社会联系的基本形式。 ;二、用联系的观点看待人际关系 （二）人际关系是复杂，多样的。 ;二、用联系的观点看待人际关系 （三）社会交往的作用。 ;三、人际和谐是积极健康的人生态度 （一）人际和谐是中华民族的宝贵文化传统。 ;三、人际和谐是积极健康的人生态度 （一）人际和谐是中华民族的宝贵文化传统。 ;三、人际和谐是积极健康的人生态度 （二）积极的人生态度可以营造和谐的人际关系。 ;三、人际和谐是积极健康的人生态度 （二）积极的人生态度可以营造和谐的人际关系。 ;三、人际和谐是积极健康的人生态度 （三）人际和谐的作用。 ;三、人际和谐是积极健康的人生态度 （三）人际和谐的作用。 ;三、人际和谐是积极健康的人生态度 （三）人际和谐的作用。 ;四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生。 （一）走出孤独，主动交往。 ;四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生。 （一）走出孤独，主动交往。 ;四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生。 （一）走出孤独，主动交往。 ;四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生。 （二）学生会与人共处，和谐共事。 ;四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生。 （二）学生会与人共处，和谐共事。 ;四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生。 （三）建立真正的友谊。 ;四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生。 （三）建立真正的友谊。 ; 作业