复件超重和失重教学案.docVIP

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  • 2017-04-22 发布于河南
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复件超重和失重教学案

江苏省大港中学一一届集体备课教学案 第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 用牛顿第二定律解决问题2——超重和失重 一、学习目标:知道物理学中超重和失重的含义,能通过牛顿定律对它们进行定量地分析,并能分析和说明一些简单的相关问题 二、例题引入:人站在能竖直上下的电梯中,人的质量为m,当电梯以加速度a加速上升时,人对地板的压力F1是多大?若电梯以加速度a减速下降时,人对地板的压力F2是多大? 三、知识要点: 1、超重现象: 条件: 2、失重现象: 条件: 3、完全失重状态: 4、超重和失重的本质 理清概念: 1、下列四种运动中,属于失重现象的是 ( ) (A)加速上升 (B)加速下降 (C)减速上升 (D)减速下降 2、一个人站在医用体重计的测盘上,在人下蹲的全过程中,指针示数变化应是 A.先减小,后还原 B.先增加,后还原 C. 先增大,后减小,再还原 D. 先减小,后增大,再还原 3、如图所示,在竖直方向运动的升降机内,一质量为m的物体被一伸长的弹簧拉住静止在升降机水平底板上.现发现A突然被拉向右方,则升降机可能的运动情况是 ①向上运动的加速度减小 ②向上运动的加速度增大 ③由加速向上运动变为匀速向上运动 ④由减速向下运动变为匀速向下运动 A.①③④ B.②③④ C.只有① D.只有② 考题点击: 4、【08山东高考】.直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示。设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中,下列说法正确的是 A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 v B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大 C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” 5、在升降机中的水平底板上放一质量为60kg的物体,如图所示为升降机下降过程中的图像,试通过计算做出底板对物体的支持力F随时t的变化图像。(g取10m/s2) 训练有素: 1、质量为 m 的物体放置在升降机内的台秤上,升降机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动。若物体处于失重状态,则( ) A、升降机加速度方向竖直向下 B、台秤示数减少ma C、升降机一定向上运动 D、升降机一定做加速运动 2、在静止的升降机中有一天平,将天平左边放物体,右边放砝码,调至平衡,则下列说法中正确的是 ( ) ①如果升降机匀加速上升,则天平右倾; ②如果升降机匀加速上升,则天平仍保持平衡; ③如果升降机匀加速下降,则天平左倾; ④如果升降机匀减速下降,则天平仍保持平衡; A、①② B、③④ C、②④ D、①③ 3、关于超重和失重,下列说法正确的是 ( ) A、超重就是物体受的重力增加了 B、失重就是物体受的重力减小了 C、完全失重就是物体一点重力都不受了 D、不论超重或失重,物体所受重力是不变的 4、如图所示,升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体,升降机静止时弹簧伸长10cm,运动时弹簧伸长9cm,则升降机的运动状态可能是( ) A、以a=1m/s2的加速度加速下降 B、以a=1m/s2的加速度加速上升 C、以a=9m/s2的加速度减速上升 D、以a=9m/s2的加速度减速下降 5、在饮料瓶的下方戳一个小孔,瓶中灌足够的水,手持饮料瓶,小孔中有水流出。现让有水的饮料瓶做竖直上抛运动,运动时小孔始终朝下,下列现象符合事实的是 ( ) (A)只有在上升过程中有水流出 (B)只有在下降过程中有水流出 A B (C)在上升和下降过程中都有水流出 (D)在上升和下降过程中都没有水流出 6.如图所示,在台秤的托盘上放一支架,支架上固定一个电磁铁A,电磁铁正下方有一铁块B,电磁铁不通电时,台秤的示数为G,当接通电路,在磁铁被吸引起来的过程中,台秤的示数将 A.不变 B.变大 C.变小 D.忽大忽小 7.如图所示,一个装水容器放在一架台秤上,容器口有一个固定的支架,用细线系住一个实心铁球悬挂于支架上,并浸没在水中,当把细线剪断后,铁球下沉的过程中,台秤示数与剪断前相比较 A.不变 B.变大 C.变小 D.忽大忽小 8.在一种能获得强烈失重、超重感觉的巨型娱乐设施中,用电梯把乘有十多人的座舱

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