多功能小彩鱼，程海燕，长治市康园幼儿园.docVIP

PAGE  PAGE 5 一、教具名称：多功能小彩鱼 二、教具制作: 单位 :长治市康园幼儿园 姓名：程海燕 邮编：046011 三、教具的特点及用途： 特点： 1、安全、美观、环保：废旧材料经过自制后色彩鲜艳，视觉冲击力强，能激发幼儿的学习兴趣。 2、多功能性、趣味性、可操性融为一体：充分调动了幼儿的各种感官从不同角度促进了幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展。 用途： 小班目标 1、锻炼幼儿小肌肉及手指的灵活性 2、喜欢操作、摆弄多种材料，能进行夹、穿等操作活动 3、激发幼儿学习数学的兴趣，初步建立数与数量一一对应的关系 中班目标 1、锻炼幼儿小肌肉的力量，发展手眼协调能力。 2、玩色的过程中体验色彩的变化美，激发幼儿的绘画兴趣。 3、喜欢参加编制、操作画笔等多种操作活动。 4、在游戏中练习目测10以内的数群。 5、能按物体的颜色、数量等有规律地排序。 大班目标 1、练习口编应用题，理解数学在生活中的应用。 2、学习将探究的结论与预想的结果进行简单的比较，知道探究的重要。 四、制作材料 画纸、油画棒、废旧筷子及电线，铁丝、即时贴等。 五、制作方法 1、在画纸的正反两面分别画出形态各异的小鱼图样，然后沿轮廓剪下。 2、选择色彩给画纸一面上的小鱼涂色，装饰成一条美丽的小彩鱼。 3、将做好的画片逐一塑封，然后用烧热的铁丝在画片周围穿孔即成。 4、即时贴装饰废旧筷子，用废旧电线制作鱼钩，中间用彩色线绳连接做成钓鱼竿。 六、使用方法 钓鱼： 目标：锻炼幼儿小肌肉的力量，发展手眼协调能力；激发幼儿学习数学的兴趣，初步建立数与数量一一对应的关;发展幼儿的思维能力。 玩法： 1、钓鱼比赛: 将本教具放置于水盆中，邀请5名幼儿围在水盆周围，每人选择一根钓鱼竿，做好准备，听到口令开始钓鱼，规定时间内看谁钓得多，多者获胜。适合各年龄段幼儿。目标是培养幼儿的竞争意识，体验成功的快乐。 2、钓鱼游戏： 小班幼儿可按老师的要求或同伴的要求钓出相应的小鱼；也可以一人钓鱼另一人将钓上的小鱼挂在绳子上，然后点数，并找出相对应的数字，挂在旁???。练习按数取物和按物取数。 中班幼儿在游戏中可以目测所钓鱼的数量，练习目测数群。 大班幼儿在游戏中，还可以两人一组钓鱼，练习口编应用题。（如：小明先钓了5条鱼，又钓了3条鱼，一共钓到几条鱼？3+5=8） 擦擦涂涂： 目标：激发幼儿的绘画兴趣，再玩色的过程中体验色彩的变化美，体验其中的乐趣。 玩法：将小鱼空白的一面选择自己喜欢的颜色进行涂色，期间不喜欢的或涂错的可以用湿抹布擦干净，可重复使用 ，便于幼儿练习。 穿线板： 目标：锻炼手眼协调能力及手脑控制能力；激发幼儿的创新意识。 玩法：选择自己喜欢的彩色线绳在小鱼周围的小孔中穿线，期间鼓励幼儿大胆想象，创造编织自己喜欢的小彩鱼。 排排夹夹： 目标：锻炼幼儿小手肌肉及手指的灵活性；练习按事物量的差异或规律进行排序。 玩法： 1、小班幼儿可用小夹子一个挨一个夹在小鱼画片的周围，变成一条带刺的小彩鱼；可以选择同一种颜色的夹子练习。 2、中班幼儿可按夹子的颜色有规律的夹在小鱼图片周围，进行排序练习。 3、大班幼儿可按夹子的颜色或数量有规律的夹在小鱼周围，进行排序练习。 探索沉浮： 目标：激发幼儿对科学的探索欲望；学习将探究的结论鱼预想的结果进行简单的比较，知道探究的重要。 玩法： 1、中班幼儿在实验过程中大胆尝试用各种材料固定在小鱼图片上，感知小彩鱼的沉浮变化，激发其对科学的探索欲望。 2、大班幼儿在试验中，先选择材料，然后猜想其沉浮变化，接着将其 固定在小鱼图片上，观察小彩鱼的沉浮变化，期间可在老师的指导下用图画的形式做好记录。