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- 2017-04-21 发布于河南
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从实验的各环节考查; 一、从实验的目的进行命题;典例1:
甲型流感病毒正在全球范围内扩散,严重危害人体健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?该兴趣小组为探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA而设计了实验步骤,请为该实验拟定一个实验目的。实验目的是__________________________________。
探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA;典例2: 如图装置表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植株放在透光的不同钟罩内,完善下面图解,体验分析思路:
;典例.为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路:
(1)实验分组:
甲组:培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组:培养液+Y细胞+3H-TdR+X(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。
(2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值。
(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定其CRD,求每组平均值并进行统计分析。
(要求与说明:答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词;Y细胞是能增殖的高等动物体细胞。)
请回答:
实验目的:______________________________________
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