省级优秀实践教学基地的建设与探索.pdfVIP

第７ 卷 第１０期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．７ Ｎｏ．１０ ２０１５ 年１０月 Ｔｈｅｏｒｙ ａｎｄ Ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆ Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｏｃｔ．２０１５ ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７４－５８８４．２０１５．１０．０１８ ① 省级优秀实践教学基地的建设与探索 申少华，曾坚贤，周虎，黄念东，刘国清 （湖南科技大学 化学化工学院，湖南 湘潭４１１２０１） 摘　要：强化基地保障机制，建设优质教学条件；建立队伍建设制度，打造优秀教师团队；健全教学规章制度，严格管 理运行过程；深化校企合作机制，提升实习实训效果；逐步完善实践教学体系，切实加强大学生实践能力与创新精神培 养，不断提高人才培养质量。经过１０ 年建设，中盐株化已成为能充分发挥工程教育功能和示范引领作用的省级优秀实 践教学基地。 关键词：实践教学基地；校企合作；人才培养；建设与探索 中图分类号：Ｇ６４２　　　文献标志码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５８８４（２０１５）１０－００５３ －０３ 中盐湖南株洲化工集团有限公司（简称中盐株化）２００５ 年经教育厅专家评审成为湖南省优秀实习 教学基地（湘教通［２００５］１８０号）。经过１０年建设，基地在人才培养、运行管理、教师队伍、条件设施等 方面取得了良好的绩效，为化工等相关专业卓越工程师的教育培养奠定了坚实基础。 １　强化基地保障机制，建设优质教学条件 第一，学习条件。基地拥有烧碱厂、氯气厂、硫酸厂、钛白粉厂、聚氯乙烯厂、聚氯乙烯二厂、磷肥厂、 复肥厂、环保处理厂、动力厂、供热厂等１１ 个分厂，金鹰公司、建材分公司、石英器材分公司、浩瀚公司、 湘瑞公司、翔宇公司、科技环保分公司、石峰水泥分公司等８个分公司，以及科研设计院和管理部门。同 时，通过构筑实践教学保障体系，基地根据实践教学需要安排专项资金完善了多媒体教室、阅览室等必 ［１ －２］ 要的教学设备和配套设施，形成了有利于学生学习、训练和实践的教学环境与平台 。 第二，生活条件。基地厂区规划科学，环境优美，交通便利，拥有完善的后勤体系，能为实习学生提 供方便舒适的食宿条件和生活环境。企业周边配套设施齐全，拥有健身活动中心、球类活动场所和娱乐 设施，可定期开展文化娱乐活动，营造良好的生活学习氛围和积极向上的生活空间。 第三，教学资源。为了加强教学资源建设，校企专家共同合作，协同开发了课程教材、多媒体课件、 项目案例等教学资源，其中《化工实习》教材１ 部、《化工原理实验》等多媒体课件３ 个、“氯乙烯合成工 段”等项目案例６个。拥有与实践教学紧密联系且适用于学生自学的模拟、仿真软件和音像视频资料。 实习内容和实习指导书符合教育规律和实习教学要求，为学生自主学习和训练提供了重要教学资 ［３］ 源 。鼓励产学研合作，企业每年结合实际，针对企业技术革新与改造的需要，为学生提供２０余个毕业 设计选题，并选派专业技术人员参与具体指导，以满足学生工程创新实践的需求。 第四，基地建设保障机制。为了能满足学生学习与训练的需要、改善人才培养的企业学习场所和环 境、保障实习实训设施设备良好品质，基地建立了人员、经费、条件设施的支持政策和切实可行的基地建 设保障机制；制订了实习实训管理制度、实习实训收费办法、实习实训条件设施建设办法、实践课程教学 ① 收稿日期 基金项目：教育部“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目（Ｇ１１３０１）；湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项 目（Ｇ２１２２４） 作者简介：申少华（１９６４ －），男，湖南邵东人，博士，教授，主要从事专业综合改革与实践教学基地建设研究。 ５４ 当代教育理论与实践