第二单元第6课 殖民扩张和世界市场的拓展.ppt

第二单元： 成长的烦恼 ——走向世界的资本主义市场; 保罗·斯威齐在《再谈（或少谈）全球化》中说，“人们要明白，资本主义从最核心的本质上讲，是一种对内对外都不断扩张的体系。一旦生根，就必然要成长和扩大。” 如果我们把市场比作一个人，那么今天的市场就是一个成熟的壮年。那么这个成熟的壮年是如何诞生的？又是怎样成长的？让我们进入时间的隧道来探究“成长的烦恼”――走向世界的资本主义市场。 ;世界文化遗产－－戈雷岛;第6课;【知识与能力】殖民扩张和英国的崛起、资本主义列强建立世界市场的主要途径 【过程与方法】①从生活中体验历史，形成历史感悟 ②形成问题意识，养成探究的良好习惯。③史论结合，从历史现象中揭示基本规律。 【情感态度与价值观】形成开放的世界意识。尊重各民族的传统与文化，树立多元文化观。 【学习重点】荷兰、英国的殖民扩张、世界殖民霸权的确立 【学习难点】殖民扩张和掠夺如何推动世界市场的建立 ;一、殖民大国的兴衰; （一） “海上马车夫” ——荷兰;荷兰的殖民扩张;合作探究 2;（二） ‘‘日不落帝国”——英国;;日不落帝国是指照耀在部分领土上的太阳落下而另一部分领土上的太阳仍然高挂。 “日不落帝国”一词最早是用来形容16世纪时的西班牙帝国的，它来源于西班牙国王卡洛斯一世（亦即神圣罗马帝国皇帝卡尔五世）的一段论述：“在朕的领土上，太阳永不落下。” 在19世纪这一词则被普遍作为大英帝国的别称，特别是在维多利亚时代，英国霸权领导下的国际秩序被称为“不列颠治下的和平”。 但到了20世纪中叶，尤其是第二次世界大战结束之后，其殖民地纷纷独立，新兴霸权国家美国的崛起，也促使大英帝国逐渐瓦解。如今，英联邦取代大英帝国。昔日的“日不落帝国”终于看到了日落。 ;黑奴“三角贸易”示意图;对资本积累过程中罪恶的认识;感谢当年对祖先的贩卖，要不，我们还在非洲受苦。;;2、对西方国家：;巴西的桑巴舞;大国崛起对中国的启示; 【小结】 成长的烦恼 ――走向世界的资本主义市场 一、胚胎中的蕴育 （资本主义萌芽） 二、惊奇中的诞生 （新航路开辟，具备雏形） 三、狂野的少年 （殖民扩张） 四、疯长的青年 （两次工业革命由基本形成到最终形成） 五、走向成熟的壮年 （世界经济一体化） ;;【巩固练习】 1. 假如你是17世纪时，荷属东印度公司雇用的著名的印刷业家族的一员，为该公司绘制航海地图。受雇后，你必须在阿姆斯特丹市长的面前起誓，答应要保守秘密，不让航海图上的信息外流。荷属东印度公司此一做法最主要是出自何种考虑? A．战争因素 B．商业因素 C．文化因素 D．外交因素;2. 19世纪中叶，一位经济学家骄傲地宣称“我们的船只满载着原料归来。又将满载着制成品返回地球各个角落”。这位经济学家的国籍最有可能是 A．葡萄牙 B．荷兰 C．西班牙 D．英国 ; 3.“人被打上烙印，像牲畜一样，被关在阴暗的地下室……许多人都死在航程上——不愿意送到另一个国家，卖给另一个奴隶主……”此诗中“人”的航程的起点与终点是 欧洲 非洲 B．欧洲 亚洲 C．亚洲 美洲 D．非洲 美洲 ;4. 某同学正在搜集有关“世界市场的形成与发展”的材料时，在网络上找到一些有关“世界市场对西欧社会产生的重要影响”的观点。其中表述最准确的是 A．为西欧商人带来了丰厚的利润 B．给西欧各国人民带来了沉重的灾难 C．为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累 D．提供了丰厚的资本和广阔的海外市场，促进了资本主义的发展 ;【课后探究】;谢谢大家！