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德州市初中数学教师优质课比赛一等奖课件-图形的相似
27.1图形的相似;学习目标;自学指导1;观察下列图形，指出哪些是相似图形：;两个图形相似，其中的一个图形可以看作由另一个图形 或 得到的。;阅读课本36页“思考”：
问题1：图（1）中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的，观察这两个图形，它们的对应角有什么关系？对应边呢？;相似正多边形的对应角相等，对应边的比相等。;阅读课本37页“探究”：
问题1：图（1）是两个相似的三角形，它们的对应角有什么关系？对应边的比是否相等？
问题2：图（2）中两个相似的四边形，它们的对应角、对应边是否有同样的结论？;;3;抢答小练习;例题：如图，四边形ABCD和EFGH相似，求∠α、∠ β的 大小和EH的长度X。;;五边形ABCDE相似于五边形A′B′C′D′E′，它们的相似比为1 : 3，
（1）若∠D＝135°，则∠D′= _____
（2）若AB=5cm ，则A′B′= ______;3、如图矩形EFGH为草坪，长20m,宽10m,沿草坪四周???1m宽的环形小路,小路内外边缘所成的矩形EFGH和矩形ABCD是否相似?为什么？;谈谈收获;1.相似图形 ：形状相同的图形。;;请老师们多多指教
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