5.1新人教版九年级思想品德课课件--灿烂的中华文化新.ppt

; 伦敦玛莉莲买了件旗袍送妈妈 ;他 是 谁？你对他的印象是什么？;与姜昆、唐杰忠 合 说 相 声;自学提纲;一、中华文化 博大精深; ;万里长城;中国武术;川剧变脸;中国旗袍别致新颖;汉族;布达拉宫·藏族;壁画;玉器;石刻;剪纸;中国画;汉族 饺子、年糕 藏族 酥油茶、青稞 维吾尔族 哈密瓜、葡萄 蒙古族 手抓羊肉 朝鲜族 泡菜、冷面 在粤菜中，飞禽走兽、山珍海味、野菜山花，无不可入肴，蛇、鼠、雀、虫、狗、猫等，在其它菜系中令人瞠目结舌的选料，却被奉为席间珍品。广东人的这种无所不吃的性格，也正是其开放的心态在饮食上的反映。 ;世界最大的宫殿--故宫，旧称“紫禁城”，是明清两代的王宫; 在2009年9月30日联合国教科文组织批准的《人类非物质文化遗产代表作名录》的76个项目，包括了中国申报的22个项目。;朝鲜族农乐舞; 自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。;①独具特色的语言文字;易经;充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理;;3、中华文化特点一：;２００４年专家发现，在安阳县一个不足千户的渔洋村小村庄里，完整地记录着６０００年不断代的中华文明史。从仰韶文化、龙山文化、下七　垣文化，到商、春秋战国、汉代、北朝、东魏北齐、宋、元、明、清，乃至民国、新　中国抗美援朝和“文化大革命”等各个历史时期的发展、演变，都能在这里找到实物和印记。该村遗址文化层堆积３米多，面积１万多平方米。;古巴比伦;巴 特 农 神 庙希腊 ;古埃及;;古印度; ;四大文明古国的发展比较;只有一种文明却绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上惟一没有中断过的文明就是：;中华文化特点二：;3、中华文化的特点：;　中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程！;大风泱泱， 大潮滂滂。 洪水图腾蛟龙， 烈火涅槃凤凰。 文明圣火， 千古未绝者， 唯我无双； 和天地并存， 与日月同光。;;8、中华文化的影响;中华文化 源远流长 博大精深;儒家提倡“和为贵”、“和而不同???的思想 ;传统美德 薪火相传;传统美德 薪火相传 我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。;5、中华文化的影响：;6、中华文化的地位： ;; ;　　战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。廉颇闻之，肉袒负荆，至蔺相如门谢罪。两人遂为刎颈之交。;　　　秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。;中华民族代代相传的传统美德; “苟利国家，不求富贵”，出自《礼记》，大意是“如果对国家有利，自己就不去追求富贵”。这就告诉我们，利国利民是大事，个人富贵是小事，如果能兼顾当然好。但是，如果二者发生冲突的时候，就要为国家利益着想，牺牲小我，成就大我。这应该是每一个人的行为准则。; “礼之用，和为贵”，出自《论语》，大意是“礼的作用，以和为最高境界”。我国传统文化中“和”的内涵十分丰富。根据中医的理论，人体各个器官之间是相互依赖、相互制约的，它们彼此之间协调好了，才会有健康的体魄。不同人之间、不同国家之间、不同文化之间要讲“和”，整个人类社会才会和平幸福。人与自然之间也只有讲“和”，人类社会才能持续发展。;“志存高远”，出自诸葛亮《诫外生书》，大意是“立志应当崇高远大”。古人很重视人生志向的确立，志存高远，就会自我激励，奋发向上，有所作为。;1.代代相传的传统美德有哪些？;2.中华美德具有的品质;3、中华传统美德的特点： 中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。 随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。;4、结合时代和实践的要求，继承和发扬中华民族的传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。;1、追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想;2.如何正确对待我国的传统文化？;3.为什么要弘扬中华文化？;课堂总结：通过本节课的学习，我们懂得了我们中华文化源远流长、博大精深，是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。 中华文化在自己发展的长河中，形成了优良的文化传统，也形成了代代相传的美德。 中华文化随着时代的发展和实践的发展，其内容和形成也在不断丰富和发展，显示了中华文化的灿烂和辉煌。; （2007）我国的汉字作为中华文化的代表之一，如右图《千变万化的“龙”》，虽历经沧