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3、专题一:教育科学研究方案的设计-如何论证课题
教育科学研究方法;如何选题;;第三讲 『如何论证课题』;课题论证需要回答如下问题;;课题论证具体内容;课题研究方案的基本格式(一);课题研究方案的基本格式(二);【相关链接1】广西师大科研项目申请书之课题设计论证;【相关链接2】广西教育科学规划课题申请书之主要内容;本科毕业论文开题报告的一般格式;(一)问题的提出;【案例1】构建城乡小学教师“互动与共享”运行机制的探索;(二)文献综述;(三)本文研究的目的与意义;【案例2】《中小学教师培训的成本与效益分析》之研究意义;(四)本文研究的内容及论文框架;论文提纲的逻辑关系结构图;【案例3】中小学骨干教师教育科研能力的调查研究;(五)本文研究的方法与步骤;【案例4】《广西高校扩招后大学生就业问题研究》之研究方法;【案例5】某同学毕业论文进度安排;(六)已有基础和条件分析;(七)主要参考文献;各小组通过交流探讨、文献检索,针对所抽取的具体研究方法,确定选题,并按照课题论证的基本要求,撰写一份课题论证方案(Word文档),同时制作一份简易的PPT,并于3月26日之前将Word文档发送到我的信箱:qinjuan2003@126.com
下次课(即3月30日)各小组上台对各自课题论证方案进行演示和交流,以便取长补短,分享经验;
每个同学应通过团队的实践体验,逐步对自己的课题研究进行勾画。当然,这个勾画的过程并非一蹴而就,较之小组活动,拥有充裕的时间思考、策划,期待每一位同学提交一份精致的课题研究论证方案。;研究设计方案的简要构成;范例一;范例二;范例三;【课题论证】拓展阅读资料;教育研究是教师专业发展的基本素养;
“教育科学研究方法”是教师教育的基础课程。
我国的教育研究工作任重而道远,需要你我的共同努力!!!
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