新目标9年级英语unit1课件.pptVIP

Unit 1 How do you study for a test?;一单元分析 本单元围绕“Learning to learn”这一话题展开教学活动，帮助学生学会用“verb +by with gerund”的表达方式探讨学习英语 的策略，认清自己在学习方面的长处和不足。本单元的话题跟学生的学生生活有密切联系，学生很感兴趣，也容易理解。通过对一些学习话题的讨论，让学生明白英语学习的重要性，并能够根据所学知识进行交流和学习，了解哪些学习方法适合自己，从而有效地提高英语成绩。同时，也让学生学会面对困难，学会解决问题，养成良好的学习习惯，善于向同学、朋友、老师学习更好的方法，能给他人提出适当的解决方法，树立学好英语的信心。 ;二 学情分析 学生已积累了较丰富的语言基础知识，且本单元的话题”Learning to learn“, “Learning how to deal with your problems”又源于实际的学习生活，因此学生的学习积极性会很高。通过本单元的学习，学会谈论学习生活中遇到的困惑和烦恼，并进行更深入的经验交流。有利于延伸和拓展知识范围，培养解决实际问题的能力。;三 教学分析 语言技能目标 （1）能够介绍自己的学习方法 （2） 能够谈论学习中遇到的困难 （3）能够针对学习中遇到的困难给别人提建议 （4）能够评价学习方法 2. 语言知识目标 （1）熟练运用” “verb +by with gerund“的表达方式谈论各种学习方法 （2）熟练运用how 引导的特殊疑问句谈论学习中遇到的问题 （3）熟练运用”why don’t you …? You should.. Maybe…”等句型给学习有困难的同学提供建议;3. 情感态度目标 （1）了解各种学习方法，培养用正确，科学的方法做事的能力，明白“一分耕耘，一分收获”的道理 （2）通过学习上的互相帮助，能够形成相互交流，相互促进的学习氛围 （3）通过对名人成功经历的了解，学会以良好的心态面对困难，解决问题 4. 文化意识目标 （1）能够用恰当的方式表达自己在学习上存在的困难和不足之处 （2）了解英美国家学生学习的方法 5.学习策略目标 认知策略 交际策略 资源策略;四 重点难点 教学重点 重点词汇： a loud , pronunciation, differently, quickly, pronounce, slowly, mistake, realize, matter, afraid, complete, secret, trouble, fast, soft, deal, unless, regard, duty, easily, influence, friendship, lose, development, face, 重点句型: How do you study for tests? I study by… Have you studied with a group? Maybe you should… 话题:Learning how to learn 2.教学难点 正确运用” verb +by with gerund”的表达方式谈论学习中的困难，并提出相应的建议。;五、课时安排 5 课时;Welcome back! Period 1;; “How do you study for a test? ”;She learns English by listening to tapes.;She learns English by asking the teacher for help.;A: How do you study for a test? B: I study by …. A: What do you think of the way? (How do you like the way?) B: Very useful . / …;other ways for a test ;Give me some advice! ;He is asking some of his old friends for help.; A: Hey, gang. There’s a big test on Tuesday. I really need some ___. Can you tell me how _____ _____ for a big test? B: Sure! Yes. Sure we will. A: You ____really ___ on the last English test,