7-6探究滑动摩擦力的大小PPT.ppt

探究滑动摩擦力的大小;第七章运动和力;教学目标;看课本43-46页思考下列问题:;静止;静止;练习：画出下列摩擦力的示意图 ;想一想：;摩擦力的方向：;摩擦力的作用点：在接触面上。在作力的示意图时可画在重心上。;提出问题：;1、怎样改变木块的压力大小？;步骤:;实验 次数;结论1：接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.;表一 接触面:木块和木块 (g=10N/kg）;可见，影响滑动摩擦力大小的因素：;;问题：除了滑动摩擦力以外是否还有其它 的摩擦力？;静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。 例如：; ;增大有益摩擦、减小有害摩擦;有益摩擦;（1）上紧传送带，增大压力;（2）增大接触面粗糙程度;;磁悬浮列车;增大摩擦的方法：;;怎样使小提琴拉得更响？;假如生活当中没有摩擦力，世界将会变得怎样？请同学们说出几个场景来。;古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?;摩擦力;B;某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块放水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块， 当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动． (1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______. （2）当弹簧秤读数为1.5N时，木块仍未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______. (3) 开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力， 大小是______， (4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______. (5)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______;练习：下列现象中哪些会产生摩擦力？分别是什么摩擦力 A、静止在水面桌面上的书 B、在草地上滚动的足球 C、手握住瓶子 D、用力推桌子，没推动 E、走路时 F、用圆珠笔写字时笔尖与纸之间 G、用钢笔写字时笔尖与纸之间 H、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间 J、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间 ;巩固练习