零角的弧度数为0.ppt

1.1.2 弧度制;　 1．了解弧度制的概念; 　 2．能进行弧度与角度的互化； 3．会推导弧度制下的弧长公式及扇形的面积公式. ;演示： 　　分别以“米”和“尺”为单位,测量一根无刻度的“尺子”.　; 每个小组发一个硬纸做成的圆形图片，一段细铁丝， 让学生测量在不同的圆中, 等于半径长的圆弧所对圆心 角，并观察所得到的结果有什么规律？; 我们把长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角，记作1rad，读作1弧度. ;-2rad.; 如果半径为r的圆的圆心角α所对的弧长为l，那么，角α的弧度数的绝对值如何计算？ ;角度与弧度的换算 ;思考2：根据上述关系，1°等于多少弧度？ 1rad等于多少度？ ;练习：根据度与弧度的换算关系，下表中各特殊角对应的 弧度数分别是多少？ ;弧度制下角的集合与实数集的一一对应：;思考：已知一个扇形所在圆的半径为R，弧长为l，圆心角为α，那么扇形的面积如何计算？ ;思考：在弧度制下，与角α终边相同的角如何表示？ 终边在坐标轴上的角如何表示？ ; 例1 按照下列要求，把67°30′化成弧度： （1）精确值； （2）精确到0.001的近似值. ;例３．利用