高中生物课堂教学生活化的探索.pdfVIP

4 结论与建议 应经常组织一些经验丰富的专家与年轻的足球教师进行交流，通过他们的 4.1 结论 经验与认识去帮助年轻的足球教师，从而提高整体的教学水平。 4.1.1 由于传统育观念的影响，学校老师和家长更重视学生的文化成绩。 4.2.4 完善昆山地区小学足球联赛体系。现阶段昆山地区中小学足球现 只在意学生的学习成绩，尽可能缩短学生参加体育活动的时间，忽视了学 状难以满足培养足球兴趣以及提高校园足球发展的需要。学生参与足球比 生德、智、体全面发展。在昆山地区，学校和家长忽视学生足球兴趣的建 赛的机会少，一方面学生没有系统的训练，另一方面地方部门也没提供机 立与培养的行为，一定程度上制约了昆山地区中小学足球运动的开展和学 会。为此，学校应多为学生提供交流与比赛的机会，适当增加比赛的次数 生足球兴趣的培养。因此，在思想上学校和教育部门要提高足球兴趣的关 让学生在比赛中去感受足球带来的乐趣。如学校内可定期设立班级循环赛， 注度，转变以前对足球的教育观点，增加学校足球教学设施与器材。同时， 学校间可举办五人制或七人制足球比赛，教学课堂上多进行以培养学生足 学校与家庭应达成共识，给予学生足够的时间、空间让他们能够参与到足 球兴趣为目的足球游戏等。一方面使学生学有所用，有目的有针对性的去 球运动项目中，使得学生在运动中逐渐产生足球兴趣，达到中小学生足球 学习去训练，另一方面也能增加学校重视程度。 兴趣培养及足球运动发展的根本目的。 4.2.5 加大宣传，营造有利的足球兴趣发展环境。想要让社会关注中小 4.1.2 目前，昆山地区中小学校足球教师呈现年轻化的趋势，在足球教 学学生足球兴趣的培养，宣传工作是不可或缺的，因为培养和建立足球兴 学经验上显现出不足，表现在：足球专业知识比较匮乏，缺少专业足球培 趣需要社会的支持。这就要求在学校与教育相关部门的共同关注下，充分 训，与专业人员交流的机会较少等。这些问题的存在应该引起相关部门的 的利用媒体的手段加大对足球兴趣的宣传方式，例如电视、报纸、网络等 重视，给予中小学足球工作支持与鼓励。足球协会应该尽可能多的举办专 唤起社会各界广泛的支持与关注，营造一个有利的足球兴趣发展环境，新 业教练岗位培训，给足球教师提供专业足球知识、技术水平上的帮助。同 闻媒体的大力介入是十分重要的。 时足球教师们在足球教学中也要因材施教，运用多种科学的教学方法和手 参考文献： 段，营造良好的教学气氛，从而促使学生更愿意投入到教学中来，逐步实 [1]何跃利.提高学生兴趣是上好足球课的关键.[J].教学园地，2009 现对于学生足球兴趣的培养。 （12）