第三单元 课题2分子与原子（第一课时）.docVIP

课题：第三单元 课题2 分子与原子（第一课时） 课型： 预习+展示 主备人：　 　　 审核人： 学习目标： (1)、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的, (2)、了解分子的基本性质，能运用分子的观点解释某些常见的现象 重难点预测：?(1)、分子的基本性质 ? (2)、抽象思维的培养，想象力和分析推理的能力的培养 教师复备（学生笔记）栏 学 习 过 程一、情境导入： 1、生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少；如果加热会减少得更快。 2、王安石有一咏梅古诗：“墙脚数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”你知道其中的奥秘吗？ 二、自主学习：?? 【情景探究】：（阅读课本P49-P50,讨论下列现象产生的原因。）? 在盛有蒸馏水的烧杯中的加入少量品红，观察发生的现象；并思考为什么品红能在水里扩散呢? 【合作交流】：观察P50的图3-6和图3-7，思考 肉眼看不到一个水分子；用扫描显微镜才能观察到分子，说明分子有什么性质? 【情景探究】：（阅读课本P51） 1.100mL水与100mL酒精混合后体积会等于200mL吗？ 2.产生这种现象的原因？ 【情景探究】：（阅读课本P50的活动与探究，讨论下列问题） 1、酚酞试液遇到水会变红吗？ 2、酚酞试液遇到浓氨水会变红吗？这说明什么问题？ 3、烧杯A中的酚酞试液为何变红？烧杯B中的酚酞试液为何不变红？得出什么结论？ 【展示提升】：分子的基本性质： 1、分子的??????? 和???????? 都很小。 2、分子总是在不断的??????????? 。温度升高，分子运动速率?????????。 3、分子间是有?????????? 的。 （1）同一种物质的分子在固、液、气态时，分子间的间隔??????????????； (2)物体的热胀冷缩现象，就是分子的间隔受热时??????，遇冷时??????的缘故。 6、能证明分子在化学反应中可以再分的事实是：（ ） A.氧化汞受热分解 B.用自来水制蒸馏水 C.分离空气法制氧气 D.碘升华为碘蒸气 7、下列过程中,物质的分子发生了变化的是( ) A. 品红投入水中,不久整杯水都变成红色 B.氢气在氯气中燃烧变成氯化氢 C.工业上用膜分离技术制取富氧空气 D. 8、关于液氧和氧气,下列说法正确的是( ) A.它们的物理性质不同 B.它们的化学性质不同 C.它们是两种不同物质 D. 9、右图是一瓶开启后的”XX”牌碳酸饮料示意图, 据图回答下问题 (1)饮料成分中属于氧化物是 (2)开启后闻到香味请用分子观点解释 该现象 。 10、下列有关分子的性质叙述 请选择适当序号填空： A.分子很小，但有一定质量 B.分子在不断的运动着 C.分子之间有一定间隔 D.同种分子性质相同，不同种分子性质不同。 (1) 氧气有助燃性，而氮气没有助燃性 (2) 1滴水里约有1.6X1023 个水分子,一个水分子质量约为3X10-26Kg，说明 （3）能用气筒给自行车的气胎打气，是因为 (4)“酒香不怕巷子深”是因为 五、拓展提升: 1、下图是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示 （ ） 三、学案整理： 四、达标检测： 1. 下列变化中，分子本身发生了变化（??? ） A．冰融化成水 B.?品红投入水中,不久整杯水都变成红色 C．碘加热变成了碘的蒸气 D．氧化汞受热分解生成了汞和氧气 2．由分子构成的物质在不同条件下的三态变化主要是由于????????? （??? ） A．分子的质量发生了变化 B．分子之间的间隔发生了变化 C．分子的大小和体积发生了变化 D．分子是处于静止状态还是运动状态 3．用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（??? ） A、热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化。 B、花香四溢——分子在不断的运动。 C、食物腐败——分子发生变化。 D、酒精挥发——分子间的间隔变大。 4、图l所示实验主要说明 A．分子很小 B．分子间有间隔 C．分子不断运动