加強学科建设 打造品牌医院.pptVIP

加强学科建设 打造品牌医院;江西省卫生厅;江西省卫生厅;江西省卫生厅;江西省卫生厅;江西省卫生厅;江西省卫生厅;江西省卫生厅;江西省卫生厅;江西省卫生厅;加强医药卫生人才队伍建设 制定和实施人才队伍建设规划，重点加强公共卫生、农村卫生、城市社区卫生专业技术人员和护理人员的培养培训。 加强高层次科研、医疗、卫生管理等人才队伍建设。 建立住院医师规范化培训制度，强化继续医学教育。 加强护理队伍建设，逐步解决护理人员比例过低的问题。培育壮大中医药人才队伍。稳步推动医务人员的合理流动，促进不同医疗机构之间人才的纵向和横向交流，研究探索注册医师多点执业。 规范医院管理者的任职条件，逐步形成一支职业化、专业化的医疗机构管理队伍。 ;国务院关于印发“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案的通知（国发〔2012〕11号） 创??卫生人才培养使用制度 深化医学教育改革，重视人文素养培养和职业素质教育，加快建立住院医师规范化培训制度，完善继续医学教育制度。加大护士、养老护理员、药师、儿科医师，以及精神卫生、院前急救、卫生应急、卫生监督、医院和医保管理人员等急需紧缺专门人才和高层次人才的培养。 推进医师多点执业，鼓励具备行医资格的人员申请多个地点执业，完善执业医师注册、备案、考核、评价、监管政策，建立医师管理档案。 建立健全医疗执业保险和医疗纠纷处理机制。 ;江西省“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案 加强医药卫生人才队伍建设 1．完善人才教育和管理政策。深化医学教育改革，重视人文素养培养和职业素质教育，加快建立住院医师规范化培训制度，完善继续医学教育制度。加大急需紧缺专门人才和高层次人才的培养。推进医师多点执业，做好执业药师注册，建立健全医疗执业保险机制。 2．建立全科医生制度。建立符合我省实际的全科医生制度，完善全科医生培养、培训、使用、管理、激励机制。 3．鼓励和引导卫生人才向基层流动。完善城市卫生人员对口支援农村卫生工作制度； 4．创新人才使用和管理机制。改革人事管理制度，推行全员聘用制度和岗位管理制度；完善分配激励机制，实行综合绩效考核；以专业技术能力、工作业绩和医德医风为主要评价指标，完善专业技术人员职称评定制度；加快建立社会化的卫生人才档案管理制度，积极推进卫生人才全行业管理和统筹使用。;江西省卫生厅;江西省卫生厅; 3.全科医生培养 ①全科医生岗位培训 ②全科医生转岗培训每年550人 ③全科医生规范化培训：基地24个，15家医院列入国家发改委基地建设项目每个项目资助经费1500万元 4.继续医学教育 ①每个卫技人员每年要取得国家级、省级、市县级、单位级学分25分 ②学习“四新”（新理论，新知识，新技术，新方法） ③与职称、执业、注册挂钩 每年国家级100多项，省级300余项 ;江西省卫生厅;7.实施“卫生人才服务团”计划 ①省市每年选100名副高以上到县级医疗机构工作一年 ②晋升副高前要到基层工作一年 8.临床医学生培养 临床教学基地建设： ①附属医院：500张以上病床，科室设置齐全，具有本、专科毕业学历的医师占医师总数的95％以上，其中具有正、副高级职称的人员占25％以上。 具有必要的临床教学环境和教学建筑面积，本科院校的附属医院应达到三级甲等水平，专科学校的附属医院应达到二级甲等以上水平。 ②教学医院：500张以上病床，科室设置齐全， 具有本、专科毕业学历的医师占医师总数的70％以上。应具有必要的教室、阅鉴室、图书资料、食宿等教学和生活条件。应达到三级医院水平。 ③实习医院：各科设置齐全，专科性实习医院要具备适应学生实习所必需的床位、设备和相应的医技科室。有一支较强的卫生技术队伍，能保证直接指导毕业实习的住院医师以上人员。;江西省卫生厅;江西省卫生厅;医学领先学科评审条件 （1）人员条件 ①年龄结构合理，中青年卫生专业技术人员占2/3以上； ②职称结构合理，至少有2名正高职称人员； ③学历结构合理，有硕士生或博士生； ④学科带头人身体状况好，能坚持正常工作，在全省有一定知名度，具有较高技术水平；有3名单位认可的学科和技术带头人培养对象，或有1名厅级及以上行政部门认可的学科和技术带头人培养对象，并至少有1名45岁以下的培养对象； ⑤科室正副主任作风正派、技术水平较高、管理能力较强，有1名45岁以下者； （2）设施和设备条件 ①具有满足本学科开展工作的，相对齐备的医疗、科研、教学设备； ②临床医疗科室病床数在30张以上； （3）医疗技术水平条件 ①能够开展本学科绝大部分的基本医疗卫生技术； ②近3年内开展2项填补省内空白的新技术，并通过省级验收； ③能够开展部分国内先进水平及以