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营造高效的小学英语课堂; 《英语课程标准》指出：小学教育阶段英 语课程的主要目标是激发和培养学生学习英 语的兴趣，使学生在情境中轻松愉快的掌握 英语，形成一定的综合语言运用能力。;课前组织教学 课堂中的基本规则 课堂用语的使用 实物与多媒体资源的运用 教学中存在的问题;One finger, one finger, turn ,turn, turn, Turn to a tooth-brush , shua-shua-shua. Two fingers, two fingers, turn, turn, turn, Turn to a rabbit, jump ,jump, jump. Three fingers,three fingers, turn ,turn, turn, Turn to a fork, cha-cha-cha. Four fingers ,four fingers, turn ,turn ,turn, Turn to a cat, miao-miao-miao. Five fingers,five fingers, turn turn turn, Turn to a tiger, aw-aw-