【生物】2.2基因在染色体上课件1[人教版必修2].pptVIP

第2章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上;课前思考;回到19世纪——; 遗传因子 成对存在，不相融合； 在形成配子时， 成对的 遗传因子 发生分离， 不成对的 遗传因子 自由组合。 分离后的 遗传因子 分别进入不 同的配子中，随配子遗传给后代。;从上面的分析可以看出，基因和染色体的行为具有惊人的一致性( 平行关系）。 如果是你,会受到什么样的启发呢？;一、萨顿的假说;;染色体;矮 茎;类比推理： 根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。;——摩尔根的果蝇眼色的遗传实验分析;“材料选对了就等于实验成功了一半”;P 红眼　　×　白眼　 　　　 　;常染色体：;雌雄果蝇体细胞染色体图解;P： XX（♀） × XY（♂） ;3、作出假设：;红眼（雌） 白眼（雄）;红眼♀;红眼♀;如何设计实验来验证你的解释呢？;XＷXw; 摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在染色体上。;验证假说：;果蝇只有4对染色体，却有数百个基因 人只有23对染色体，却有数以万计的基因 基因与染色体可能有这种对应关系吗？; 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的 ；在减数分裂形成配子的过程中，______ 会随__________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。;基因的位置关系一共有三种;;;等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入不同配子中。;;同源染色体上的非等位基因会自由组合吗？;;实验现象; 红眼雌蝇 白眼雄蝇 P： XW XW × XwY w;探究：; 红眼雌蝇 白眼雄蝇 P： XW Xw × XwY w;将实验二所得白眼雌蝇和原有的红眼雄蝇杂交。 ;1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因组成的;2、下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是（ ） A.有丝分裂 B. 减数分裂 C. 细胞分化 D.受精作用 3、下列各项中，肯定含有Y染色体的是（ ） A.受精卵和初级精母细胞 B.受精卵和次级精母细胞 C.精子和男性口腔上皮细胞 D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞;4、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性 性状为白眼，在下列杂交组合中，通过 眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组 是 （ ） A、杂合红眼雌果蝇× 红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 C、杂合红眼雌果蝇× 白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇 ;5．果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制。在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是(　 ) A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型 B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体 上 C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa D．若正、反交的F1中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型 的比例都是1∶1∶1∶1;1.01365=37.80.99365=0.03积跬步以致千里 积怠惰以致深渊 1.02365=1377.40.98365=0.0006每天只比你努力一点点的人 其实已经甩你太远;6．自然界的女娄菜(2N＝46)为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型，右图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ区段)，该部分存在等位基因；另一部分是非同源的(图中Ⅱ－1和Ⅱ－2区段)，该部分不存在等位基因。以下是针对女娄菜进行的一系列研究，请回答相关问题： (1)女娄菜抗病性状受显性基因B控制。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则不抗病个体的基因型有XbYb和XbXb，而抗病雄性个体的基因型有 。; (2)现有各种表现型的纯种雌雄个体若干，期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上，则所选用的母本和父本的表现型分别应为 。 预测该实验结果并推测相应结论：