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- 2017-04-22 发布于北京
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九年级历史第1单元课件
第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革
第2课时 统一国家的建立、政权分立与民族融合
第3课时 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展
第4课时 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第5课时 中国古代的科学技术与思想文化;第一单元 中国古代史;第1课时 中华文明的起源、国家的产生与社会变革;;2.原始农耕文明的典型代表;考点2 华夏之祖;考点3 禅让制到世袭制的演变;考点4 夏、商、西周三代的更替;考点5 西周分封制;考点6 青铜文明;考点7 春秋争霸和战国七雄;特别提示
齐桓公成为春秋时期第一霸主的原因:任用管仲为相,积极改革内政,发展生产:同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。;考点8 商鞅变法(公元前356年);特别提示
战国时期,各国经过变法,封建制度逐渐确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。;1. 商鞅变法为什么能获得成功?
(1)春秋战国时期,是我国奴隶社会逐步崩溃和封建社会开始形成的时期。商鞅在这样的历史背景下进行变法,顺应了历史发展的趋势,这是商鞅变法成功的重要因素。
(2)商鞅本着“治世不一道,便国不法古”的指导思想,提出合乎秦国国情,顺应民意(主要是新兴地主阶级)的改革措施。而执行起来又非常坚决,因此变法能够成功。
(3)公元前356年,秦孝公任用商
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