教科版小學《科学》微小世界教材培训.pptVIP

教科版小学《科学》六年级下册教材培训;第一单元　《微小世界》;单元定位: 　;放大镜 放大镜的放大倍数 放大镜下的昆虫世界 放大镜下的晶体 怎样放得更大 用显微镜观察研究身边的生命世界 在显微镜下我们发现了什么 微小世界和我们 ; 放大镜和显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，使人们渐渐的认识到微生物对人类的帮助和危害。使人类在生命科学、医学、农业、材料科学等许多领域都取得了很多重大的成果。大大的促进了社会文明的进程。;单元特点: 　;教师将面临一些挑战： 如： 1、知识储备上的 2、材料提供上的 3、探究指导上的;单元的目标定位: 　;本单元的核心概念; 从放大镜到显微镜，引领学生进入昆虫世界、晶体世界到生命世界。 是围绕核心概念，按人类观察工具不断发展，视野越来越宽广的思路编写的。;放大镜下的发现;1.1放大镜;放大镜下的发现;本单元的启始活动应该更关注探究情景的营造;1.1放大镜教学的建议2:;1.2 放大镜的放大倍数;估测放大镜的放大倍数;教学活动“放大了多少倍”时应明确 ;1.3 放大镜下的昆虫世界;《放大镜下的昆虫世界》一课的教学，学生要形成的科学概念是比较开放的，如学生对昆虫的身体结构与功能相联系或对昆虫的生活习性等进行广泛而深入的探究；; 第一步在课堂上观察昆虫身体和部分器官--