——混合式教学实践与操作
汪晓东 华南师范大学
2016-11
课件获取方式
1、访问:/
2、手机注册一个账号
3、登录账号,进入“个人中心”
4、点击“+号”加入课程,输入课程码013beg
5、进入课程“混合式教学”
6、在“第一章 讲课用的资料”中观看和下载ppt
(点击按钮 可下载)
2
远程教学 Vs 面对面教学
4
5
混合学习
混合学习的演进与未来(汪晓东,2016)
6
7
四种混合教学形态
1 ?前混合:预习
2 ?中混合:活动
3 ?后混合:指导
4 ?全混合:翻转
8
? 从“微课”到“颠倒教室”
:
我为什么做
“混合教学”
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
对“微课”的满意度
22
“微课”能否满
您可能关注的文档
- 01第一部分当前高校“化工设计”课程的主要内容.pdf
- 1.数控车工职工组实操样题.pdf
- 02第二部分化工设计各阶段的主要内容及相关规范.pdf
- 2.数控车工教师组实操样题.pdf
- 03第三部分工艺专业向其他专业提供的条件要点.pdf
- 3.数控车工学生组实操样题.pdf
- 04第四部分工艺流程图及设计要点及PIDCAD绘图软件、三维配管软件PDSOFT简介.pdf
- 4.数控铣工职工组、教师组实操样题.pdf
- 05第五部分化工设计中的自控方案.pdf
- 5.数控铣工学生组实操样题.pdf
- 《广西六堡茶职业技能竞赛规定茶艺技术规程》编制说明 (1).pdf
- 医疗机构环境表面清洁与消毒管理标准2025解读.pdf
- 无线网传播模型校正规程(征求意见稿) (1).pdf
- (高清版)TCHSA 007-2019 口腔白斑病临床诊疗循证指南.pdf
- 原发性硬化性胆管炎诊疗指南(2025年版).pdf
- T FSI 069-2021《低蠕变聚四氟乙烯悬浮树脂》草案.pdf
- 轻质碳酸钙实用团体标准征求意见稿.pdf
- 吴桥杂技基本功标准规范-征求意见稿.pdf
- (高清版)TCHSA 005-2022 上颌第一恒磨牙异位萌出临床诊疗专家共识.pdf
- (高清版)TCHSA 057-2023种植义齿维护指南.pdf
原创力文档

文档评论(0)