数学建模教学楼人流优化.doc

 PAGE 33 论文题目： 三教课间学生流控制的数学模型 论文作者1： 吴永辉 在现阶段建模中你善长：□写作 □程序设计 √数学思维，好突发奇想 √构建模型的应用能力强 论文作者2： 王卫阳 在现阶段建模中你善长：□写作 √程序设计 √数学思维，好突发奇想 □构建模型的应用能力强 论文作者3： 刘玉洋 在现阶段建模中你善长：√写作 □程序设计 √数学思维，好突发奇想 □构建模型的应用能力强 TOC \o 1-3 \h \u  HYPERLINK \l _Toc3522 第三教学楼课间学生流控制的数学模型  PAGEREF _Toc3522 3  HYPERLINK \l _Toc24858 一、 问题重述  PAGEREF _Toc24858 4  HYPERLINK \l _Toc17578 二、 基本假设  PAGEREF _Toc17578 4  HYPERLINK \l _Toc2846 三、 问题分析与参数说明  PAGEREF _Toc2846 4  HYPERLINK \l _Toc1673 3.1问题分析  PAGEREF _Toc1673 4  HYPERLINK \l _Toc355 3.2参数说明  PAGEREF _Toc355 5  HYPERLINK \l _Toc32056 四、 模型建立  PAGEREF _Toc32056 5  HYPERLINK \l _Toc27003 4.1模型一：  PAGEREF _Toc27003 5  HYPERLINK \l _Toc22170 4.1.1 问题分析  PAGEREF _Toc22170 5  HYPERLINK \l _Toc17909 4.1.2 通过每层楼道人数优化  PAGEREF _Toc17909 6  HYPERLINK \l _Toc11887 4.1.3 电梯运载人数确立  PAGEREF _Toc11887 8  HYPERLINK \l _Toc337 4.1.4 通过楼道的人数的简化与确定  PAGEREF _Toc337 8  HYPERLINK \l _Toc5103 4.1.5 通过没层楼单位长度上的人数：  PAGEREF _Toc5103 8  HYPERLINK \l _Toc27062 4.1.6 各层（1--3层）南，北，中楼经过各楼道的比例  PAGEREF _Toc27062 9  HYPERLINK \l _Toc28974 4.1.7模型的结果与分析  PAGEREF _Toc28974 11  HYPERLINK \l _Toc27469 4.2 模型二  PAGEREF _Toc27469 12  HYPERLINK \l _Toc2700 4.2.1 基本假设:  PAGEREF _Toc2700 12  HYPERLINK \l _Toc1638 4.2.2 问题分析：  PAGEREF _Toc1638 12  HYPERLINK \l _Toc16068 4.2.3 模型建立  PAGEREF _Toc16068 13  HYPERLINK \l _Toc10196 4.2.4 模型结果及分析  PAGEREF _Toc10196 14  HYPERLINK \l _Toc13400 五、 模型评价  PAGEREF _Toc13400 14  HYPERLINK \l _Toc32037 六、 具体方案的提出  PAGEREF _Toc32037 15  第三教学楼课间学生流控制的数学模型 摘要 第三教学楼（三教）作为全校本科生上课的主要地点，起着至关重要的作用，但同时毫无疑问也承担着巨大的人流压力。在上午第一和第二节的课间，楼道口学生流的拥挤问题就显得尤为突出，给大家的进