大自然的语言公开课[定稿].pptVIP

莲街蛊展瓢凝块尽梆福改咒巳束捉肿献划额杠异念旭督综廓恃匹钝翌廷欢大自然的语言公开课大自然的语言公开课;春柳;大自然的语言;作者简介;竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束 草长莺飞 ;物候;文章原题为《一门丰产的科学——物候学》，与现标题《大自然的语言》相比，哪个更好？为什么？ ;夏;开头一段描写有什么作用？; 物候观测对农业生产的重要作用;决定物候现象来临的因素有哪些？;三月的内蒙古草原;经度对物候的影响;高下的差异对物候的影响;古今差异对物候的影响;决定物候现象来临的因素;思考：;纬度;请阅读这首古诗，指出诗中这种现象反映了决定大自然语言出现的哪一个因素？;研究物候现象有什么意义呢？;由自然现象引出物候;春;第2自然段;说明什么叫物候和物候学;1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 3、第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？ 4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 ;下面几句话运用了什么说明方法？其作用是什么？ ;答题方法;运用了举例子的说明方法。列举了1962年春初农作物播种时由于没能注意到物候延迟，结果受到低温损害的事例。具体确切地从反面说明了物候对于农业生产的重要性，从而使说明的事理具体、易懂，增强了说服力。;本文语言：; 品味说明语言 下面句中加横线的词能否删掉，为什么？ 凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。; 品味说明语言 下面句中加横线的词能否删掉，为什么？ 凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。;总结学习所得;归纳说明文的一般学习方法;;;走进大自然 观察大自然 了解大自然 保护大自然;;;衰草连天 　　 ——— 鬓毛衰 连翘　　　———翘尾巴 差异　　——差遣　　——差劲　　——参差 观测　　　——道观 播种　　　　　耕种 落叶　　　——丢三落四　　　——落枕;两个月前，在广州，看见了玉兰开花； 两个月后，在北京，又看见玉兰开花。 玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！ 费了两个月工夫，你才到了京华。 ——郭沫若;雨中闻蝉叫，预告晴天到。 麻雀屯食要落雪 鱼跳水，有雨来 燕子低飞要落雨 泥鳅静，天气晴 蚂蚁垒窝要落雨;; （一）品味说明语言 下列句中加横线的字能否删掉，为什么？ 1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 3、植物的抽青、发芽等物候现象……不过研究这个因素要考虑到特殊情况。;（二）体会下列句子中词语的表达效果;1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？;“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦插禾。’ ” 这些句子用了什么修辞手法，说明什么道理？;练习：;归纳说明文的一般学习方法; 《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。