早读手册1-5.doc

(这是边文，请据需要手工删加) eq \a\vs4\al(语文　七年级下（配人教）)　　　　　　　　　　　eq \a\vs4\al()(这是边文，请据需要手工删加) (这是边文，请据需要手工删加) 1．从百草园到三味书屋 家长或小组长签字：1.______　2.______　3.______ ?生难字。 菜畦(qí)　　　　桑葚(shèn)　　　油蛉(línɡ) 缠络(chán luò) 斑蝥(máo) 拥肿(yōnɡ) 脑髓(suǐ) 珊瑚(shān hú) 竹筛(shāi) 秕谷(bǐ) 书塾(shú) 倜傥(tì tǎnɡ) 宿儒(rú) 攒成(cuán) 人迹罕至(hǎn) 人声鼎沸(dǐnɡ) 蝉蜕(tuì) 盔甲(kuī) 锡箔(bó) 确凿(záo) ?多音字、形近字。 宿eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（sù）宿儒,（xiǔ）一宿,（xiù）星宿))　　攒eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（cuán）攒成,（zǎn）积攒))　　拗eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（ǎo）拗断,（ào）拗口,（niù）执拗)) 系eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（xì）关系,（jì）系绳)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(缚（fù）束缚,博（bó）渊博,搏（bó）拼搏)) ?词语积累。 ①人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 ②人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎沸，形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。 ③宿儒：书念得很多的老学者。宿，长久从事某种工作的意思。儒，指读书人。 ④机关：文中是秘密的意思。 ⑤对课：旧时学习词句和准备作诗的一种练习。 ⑥倜傥：洒脱，不拘束。 ⑦高枕而卧：枕头垫得高高的安心睡觉，比喻无所顾忌，现多比喻不加警惕。 ?作家作品。 鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想、革命家。1918年5月开始用“鲁迅”的笔名，发表了第一篇白话小说《狂人日记》。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文诗集《野草》以及大量杂文，为中国人民和世界人民留下了宝贵的精神财富。 ?难点解析。 ①本文写了“百草园”和“三味书屋”，这两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？ 这两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是适合儿童心理，表现了儿童的生活乐趣；一个是妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。 ②本文作者写了哪两个地方的生活，它们各有怎样的特点？ 分别写了在百草园和在三味书屋的生活。百草园的生活充满情趣，它是“我的乐园”，而三味书屋却枯燥无味。 2．爸爸的花儿落了 家长或小组长签字：1.______　2.______　3.______ ?生难字。 衣襟(jīn)　　　掸子(dǎn)　　　徘徊(huái) 肿胀(zhànɡ) 栅栏(zhà) 骊歌(lí) 恐惧(jù) 花圃(pǔ) 抽屉(ti) 廊檐(lánɡ) 玉簪花(zān) 蒲公英(pú) 叮嘱(zhǔ) 咻咻(xiū) ?多音字、形近字。 夹eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（jiā）夹缝,（jiá）夹袄))　　栅eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（shān）栅极,（zhà）栅栏))　　号eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（háo）哭号,（hào）号召)) 散eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（sǎn）散文,（sàn）分散)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(赡（shàn）赡养,檐（yán）屋檐,瞻（zhān）瞻仰,澹（dàn）澹然)) ?词语积累。 ①挪窝儿：离开原来所在的地方，文中指起床。 ②骊歌：告别的歌。 ③徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。 ④叮嘱：嘱咐，告诫。 ⑤狼狈：倒霉或受窘的样子。 ⑥闯练：走出家庭，到实际生活中锻炼。 ⑦知交半零落：指朋友各奔东西，散布在各地。知交，朋友。零落，稀疏，不集中。 ?作家作品。 林海音(1918～2001)，台湾作家。原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，出生于日本大阪。自幼在北京读书，1948年与丈夫一道返台，1953年主编《联合报》副刊，开始文艺创作，并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员。她的创作是丰富的。散文集有《窗》(与何凡合作)《两地》《作客美国》等，短篇小说集有《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》等，长篇小说有《春风》《晓云》等，还有许多文学评论、散文等。 ?难点解析。 ①爸爸对“我”的成长有什么影响呢？ 使“我”意识到不能懒惰，要处处严