罗湖外语学校外语科组08高中考试经验小结.pptVIP

罗湖外语学校外语科组08高考经验小结;概况： 参考人数： 454人 05年录取分数线541分， 其中 线上人数： 267人 ， 线下人数：184人 550 分以上 226 人 600 分以上 39 人 本科上线人数： 318 人 上线率 70% 外语平均分: 90 全市名次： 12 高三备课组成员（ 6 人 ）： 罗晋明，张书生， 何涛， 易刚， 张琴，郑妮;1.Well begun, half done: 研究考纲 ,准确理解教学与高考之间的关 系，提高复习针对性。 （学习考纲，了解广东高考的特点；分析07 高考题，做到心中有数，目标明确）;2.Good planning guarantees good consequence. 制定详细的复习计划，备课组长监督执行。 复习分三个阶段： 一：9-----11 月第一轮复习 二：12-----3 月 第二轮复习 三： 4------5 月第三轮复习 ;;第二轮复习（12-----3 月） 专项复习：完型填空、语法填空、阅读和写作 完型填空：分析讲解做完型填空的技巧，如文 章的整体意义，如何根据文章开头 和结尾读懂答案和文章之间整体的 逻辑关系。 同时补充一定数量的 同义词和常用的习惯表达法练习， 提高解题能力。;语法填空： 1.复习基本句法和主要的语法知识，如定语从 句的关系词问题和非谓语动词的主要考点等。 2.训练学生对文章整体意义和逻辑关系的理解。 3.重点了解和操练一些基本句法，分析如何判 断所填的词在句子中的语法功能。 ;阅读理解： 1.了解广东高考题与全国其他省份高考题不同，广东题 侧重于语言层面的理解，同雅思的考题相近。 2.训练层面有： 1）理解主旨和要义 2）理解文中具体细节 3）根据上下文推断生词词义 4）作出必要的判断和推理 5）理解文章的基本结构 6）理解作者的意图、观点和态度;3.训练学生如何根据问题在文中找到相应的答案。 如：怎样选择 “What’s the best title of the passage?” 时，让学生反复读文章第一段或文章开头，再加上文 章最后几句，找出相应的关键词，答案就不难选出。 ;信息匹配： 该题是高考题中最容易得分的题型，我们的做法是： 1.找文中的相匹配的关键词。 2.重点分析在考试中那些学生容易丢分以及原因， 对个别学生进行辅导。 3.对每次考试本题的得分率进行分析，发现问题及时 解决。;写作： 作文一的训练： 第一阶段： 1 把信息整合成五个句子，要包括所有的内容，不能有 任何遗漏。 2. 用简单句或复合句把每句话内容表达出来。 3. 根据需要和文中的逻辑关系加上必要的连词使文章连 贯。 4. 检查时态、人称有没有用错。;第二阶段： 1.研究并背诵一些范文，以及高考的评分标准，了 解什么样的文章是好文章。 2.拿自己的文章和范文对比，找出差距。 3.拿学生自己的文章来讨论并加以修改。 第三阶段： 1.找不同类型的题材进行练习，互相批改，做到每 个学生至少写了20---30篇比较像样的作文。 2.老师给予一定写作技巧上的辅导。 ;写作二的训练： 第一阶段：用好每一课的话题，让学生开口说，发散他 们的思维。经常采用“brainstorming” 方 式，从生活中常见的话说起，培养学生发表 自己观点的能力。 第二阶段：由口头到笔头，把自己要表达的内容叙述清 楚。学习一些基本的文章结构，如怎样写 Topic sentence,怎样举例；如何写结论等。;第三阶段：研究范文和高考评分标准，了解如何判 断一篇文章，