有机化学教学之九现代物理实验方法的应用.doc

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有机化学教学之九现代物理实验方法的应用

中学化学资料网  HYPERLINK /  中学化学资料网  HYPERLINK /  第九章 现代物理实验方法的应用 ?????????????????? 红外吸收光谱法 ?§9.1红外吸收光谱的基本原理 ? 红外光波波长位于可见光波和微波波长之间0.75-1000 mm(1 mm = 10-4 cm) 其中: ??? 远红外? 0.75-2.5 mm ??? 中红外? 2.5-25 mm? 4000-400 cm-1 ????? 近红外? 25-1000 mm ?? 红外光波的波长常用波数(cm-1)表示。波数的定义是:每1厘米范围内所含光 波的数目。波数 = 104/l(mm)。因此,2.5 mm波长,相当于104/2.5 cm-1,即: 4000 cm-1,而25 mm相当于400 cm-1。 ?9.1.1分子的振动能级 ?? 引起分子振动能级跃迁的光谱称振动光谱,振动能级跃迁的同时伴有转动能级 的跃迁。红外吸收光谱是分子的振动-转动光谱。用远红外光波照射分子时,只会 引起分子中转动能级的跃迁,得到纯转动光谱。 ?? 通常观测到的分子的振动—转动光谱只是对应于某一振动方式的宽吸收带, 而不是一根根谱线。只有在气态或在极稀的非极性溶剂中测试时,才有可能观 测到振动谱线,这是由于处于同一振动能级上不同转动能级的分子的振动能级 跃迁。谱带的这种“分裂”与转动能级相对应。 ?(一)双原子分子的振动 ?? 把双原子分子称为谐振子。这个体系的振动频率(以波数表示),由经典 力学导出: ?c : 光速(3 ′ 108 m . s-1) K : 化学键的力常数(单位:N . m-1) ?m : 折合质量(单位:kg)????? ?由P36表3-1常见键的伸缩力常数可近似计算出双原子分子化学键的振动频率。 如C-H,K = 5 ′ 102 N . m-1;m = 12′ 1/12 + 1;= 2911.4 cm-1; (二)?多原子分子的振动 ?1、基本振动的类型 ?一般把分子的振动方式分为两大类:化学键的伸缩振动和弯曲振动。 ??(1)伸缩振动? 指成键原子沿着价键的方向来回地相对运动。在振动过程中, 键角并不发生改变,如碳氢单键,碳氧双键,碳氮三键之间的伸缩振动。伸缩振 动又可分为对称伸缩振动和反对称伸缩振动。分别用ns和nas表示。两个相同的原 子和一个中心原子相连时,如-CH2-,其伸缩振动有对称伸缩振动(ns),(Symmet ric stretching vibration) 和反对称伸缩振动(nas) ,(Ansymmetric stret ching vibration)。 ?? (2)弯曲振动? 弯曲振动又分为面内弯曲振动和面外弯曲振动,用d、g表 示。如果弯曲振动的方向垂直于分子平面,则称面外弯曲振动,如果弯曲振动完 全位于平面上,则称面内弯曲振动。剪式振动和平面摇摆振动为面内弯曲振动, 面外摇摆振动和扭曲变形振动为面外弯曲振动。以-CH2-:剪式振动??? 平面摇 摆振动??? 面外摇摆振动??? 扭曲变形振动 ?? 同一种键型,其反对称伸缩振动的频率大于对称伸缩振动的频率,远远大于弯 曲振动的? 频率,即nas > ns >> d,而面内弯曲振动的频率又大于面外弯曲 振动的频率。 ?2、影响峰数减少的因素 ?(1)红外非活性振动 ?(2)分子结构对称,某些振动频率相同。 ?(3)强宽峰复盖频率相近的弱而窄的峰。 ?(4)在红外区域外的峰。 ?(5)别弱的峰或彼此十分接近的峰 ?9.1.2红外吸收光谱产生的条件 ??? 一定波长的红外光照射被研究物质的分子,若辐射能(hn)等于振动基态(Vo) 的能级(E1)与第一振动激发态(V1)的能级(E2)之间的能量差(DE)时,则分子可吸 收能,由振动基态跃迁到第一振动激发态(V0 ? V1): ?DE = E2 - E1 = hn ??? 分子吸收红外光后,引起辐射光强度的改变,由此可记录红外吸收光谱,通 常以波长(mm)或波数(cm-1)为横坐标,百分透过率(T %)或吸光度(A)为纵坐标记 录。 ?? 在红外光的作用下,只有偶极矩(Dm)发生变化的振动,即在振动过程中Dm10 时,才会产生红外吸收。这样的振动称为红外“活性”振动,其吸收带在红外光 谱中可见。在振动过程中,偶极矩不发生改变(Dm=0)的振动称红外“非活性” 振动;这种振动不吸收红外光,在IR谱中观测不到。如非极性的同核双原子分 子N2,O2等,在振动过程中偶极矩并不发生变化,它们的振动不产生红外吸收 诺带。有些分子既有红外“活性”振动,又有红外“非活性”振动。如CO2: 其对称伸缩振动,D

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