秋八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件 （新版）新人教版.pptVIP

第三节 软体动物;; 缢蛏：俗名: 蛏子、青子。 我国沿海均有分布，为浙江、福建沿海重要的养殖品种。 ;1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食;河蚌;1.生活环境——江河、湖泊和池沼的 ;2.外形——身体外面包着两片石灰质的 ，起 作用； ;3.身体——身体柔软，表有 ，它的分泌物形成 。 分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了珍珠； 4.运动——用 缓缓运动； ;5.摄食和呼吸——通过 和 吸水和排出水，过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时利用 和 水流进行 交换。;（二）其它软体动物;蜗牛;; 章鱼（八爪鱼）; 乌贼（墨鱼）;鹦鹉螺; 腹足纲，柄眼目，蛞蝓科。又称水蜒蚰。俗称?鼻涕虫或黏黏虫。　　　壳退化的软体动物。壳可退化为一体内片状结构，成一列颗粒，或完全???失。有的危害园林。 ;虎斑宝贝;盘鲍 （即鲍鱼），壳可入药，称石决明。;红螺：俗名: 海螺。 分布广，以渤海湾产量较高。主要产地有大连、烟台、威海、青岛等地。;;褐云玛瑙螺：原产东非，引入我国后成为严重入侵种。;身体柔软，表面有 ，大多具有 ； 运动器官为 。;乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。 乌贼的足特化为腕和漏斗，是它主要的运动器官。;软体动物与人类生活的关系：用于水产养殖 ；可入 ；用于制作 ；有一定的危害，如钉螺是 的中间寄主，与血吸虫的传播有关。 ;*;1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ） A.都有贝壳 　　 B.都有外套膜 C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食 2．河蚌的运动器官是（ ） A．腹足 B．腕足 C．斧足 D．纤毛 3．能形成珍珠的结构是（ ）。 A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足 ;4．采集蜗牛的正确地点是（ ）。 A．干燥的，阳光充足的草地 B．阴湿的树木丛，墙角 C．潮湿的地面 D．松软的土壤中 5．河蚌是如何完成呼吸作用的（　） A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换 B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换 C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换 D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换 ; 1.常见的软体动物有哪些？它们的主要特征是什么？ 2.缢蛏身体有哪些结构？它们分别有什么作用？ 3.软体动物与人类的关系; 二.节肢动物;（一）昆虫类;动物名称;这种翅为鞘翅，拥有鞘翅的昆虫属于鞘翅目，例如金龟子，天牛。;这种翅为直翅，拥有直翅的昆虫属于直翅目，例如螳螂、蝼蛄。;这种翅为差翅，拥有差翅的昆虫属于蜻蜓目差翅亚目，例如豆娘。;;*;这种翅为鳞翅，拥有鳞翅的昆虫属于鳞翅目.;（1）寻找食物 （2）躲避敌害 （3）寻找配偶 （4）寻找适宜的产卵场所;;1.身体分部——身体分为 、 、 三部分； 2.分节——胸部有一对 、三对 、两对 ，触角和足是 ； 3.内脏—— 集中容纳内脏器官； ;蝗虫的呼吸器官是 ，通过气门与外界相通。气门位于 和 ，一共有 对。 ;*;、;（二）非昆虫类;;*; 动物150万种，昆虫 万种，昆虫占动物的2/3是动物界中最大的纲。生物圈中到处都有它们的踪迹，这云他们运动能力强是分不开的。;??体有很多 构成； 体表有 ； 足和触角 。 ;（三）节肢动物与人类的关系;课堂小结;作业： 常见的节肢动物有哪些？它们的共同特征是什么?;P17 1、;6．节肢动物和环节动物的共同特征是（ ） A．身体由许多体节构成 B．身体由许多体节构成且分部 C．变态发育 D．具有外骨骼 ;7．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ） A．肺和鳃　 B．气管和皮肤 C．气管和鳃 D．皮肤和肺 8．蜘蛛结网