赣榆县智贤中学高中政治 世界的物质性导学案（无答案）新人教版必修4.docVIP

PAGE  江苏省赣榆县智贤中学高中政治 世界的物质性导学案（无答案）新人教版必修4 【学习目标】(同学们，请认准目标，把握方向，相信你会事半功倍！) 物质的含义，物质的唯一特性；理解世界物质性 【重点难点】 1、物质概念。 2、世界的本质是物质 【学法指导】 联系生活、分析讨论、归纳小结 【学习过程】 自主学习（课前就要开启智慧之门，相信自己的能力！） （一）理解辩证唯物主义的物质概念： （1）物质的含义： （2）物质的唯一特性： （3）世界的本原是物质 （二）世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 （1）自然界的物质性： （2）人类社会的物质性： ① 。 ② 。 （3）意识是物质世界长期发展的产物?。 （三）【??理归纳】：世界的物质统一性原理（重点） 1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是 ；人类社会是 。因此，世界是 ，世界的真正统一性在于它的 。 2、〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持 ， ， 。 3、〖反对〗：反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义、经验主义。 【归纳小结】 【当堂检测】 一、单项选择题： 1.哲学的物质概念是指（　） A.金、木、水、火、土等具体的实体 B.化学中的元素 C.人们能看得见、摸得着的东西 D.在意识之外独立存在的客观实在 2.辩证唯物主义所讲的“客观实在”是指（ ） ①各种概念中抽象出来的共同属性 ②物质具有的唯一特性 ③万事万物中抽象出来的共同属性 ④物质具有的固有属性 A.①③　　　　B.②③　　　　C.①④　　　　D.②④ 3.我国东汉时期的思想家王充认为：“天地合气，万物自生。”这种观点包含的哲理是（　） A.天地是万物之原　　　 　B.自然界是天地创造的 C.世界是客观存在的　　　 D.万物是从来就有的 4．有人断言：“更大的神只要一想就能把人创造出来。”这种观点 （ ） ①认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果 ②属于神创论的观点，是极其荒谬的③否认了人类的产生是自然界长期发展的结果 ④否认了世界是客观存在的物质世界，属于唯心主义 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．“物质是标志着客观实在的哲学范畴”，下列对“物质的概念”理解正确的是：（ ） A．物质就是看得见的客观实在，其形态千变万化 B．物质就是千差万别的事物的总和 C．物质就是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 D．物质是对万事万物所有属性的概括和总结 6、科学研究证明，宇宙间根本不存在什么上帝或诸神居住的“天国”，当然也没有所谓的上帝和诸神创造天地的活动。这说明??????????????????????????????? A．自然界是永恒不变的???????????? ? B．上帝和诸神的观念是人脑自生的 C．自然界的构成是无限多样的?????? ?D．上帝创造万物的观念是荒谬的 7、自然界中的每一天体都是按照自然界固有的规律而形成的，有着自己的起源与变化过程，是统一的物质世界的组成部分。这说明???????????????????????? A．自然界的存在与发展是客观的???????? ?B．人只能根据自然物的属性去利用自然物 C．人类活动对自然物的存在与发展没有影响?? D．人类要征服自然，必须认识自然 8、人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、汽车等。这表明 A、人们能够创造自然物 B、人们能够改变自然物的具体形态 C、人工化的自然物不再具有客观性 D、人们已经全面把握自然规律 二、非选择题： 9．有人认为：“自然界的万事万物没有意识，因而是客观的；社会活动是人有意识的活动，因而是主观的。”这一观点对吗？为什么？ 【学习反思】