杠杆2[公开课].docVIP

第一节 杠杆（第二课时） 学习目标 1、理解杠杆的平衡条件 2、联系实际生活知道三种杠杆的特点及应用 教学重点、难点 能对常用的杠杆进行归类；能正确画出杠杆示意图，找出杠杆的支点、动力、阻力 一、自主学习 （一）导入新课 （二）展示目标（见教学目标） （三）自学提纲（自学P94—95，并完成自学提纲中的问题，将不理解的问题做标记.） 1.杠杆可分为 、 和 。 2.省力杠杆的特点是： L1 L2，F1 F2， 力， 距离，如 3.费力杠杆的特点是： L1 L2，F1 F2， 力， 距离，如 4.费力杠杆的特点是： L1 L2，F1 F2， 力， 距离，如 5.辘轳属于 杠杆，轮轴属于 杠杆。 二、合作探究 1、省力和费力的具体含义是什么？ 2、省距离和费距离的具体含义是什么？ 3. 辘轳属于什么类型的杠杆？ 4.研究天平 讨论：用天平称物体质量，天平平衡时为什么砝码的质量就等于被称物体的质量？ 试画出天平的杠杆示意图，画出力臂并进行比较二者关系。 三、达标训练(1——4题必做，5题选做，6题思考） 1．杠杆平衡是必须满足的条件是 。为了省力应将支点靠近 力，以便减少 。 2．已知杠杆的动力臂和阻力臂之比为3：1，要使杠杆平衡，动力应是阻力的 ，若动力是100N，则阻力是 。 3．下列说法正确的是 （ ） A.．使用杠杆就是为了省力 B．使用杠杆就是为了省距离 C．使用杠杆既为了省力也为了省距离 D．以上说法都不对 4．关于简单机械，下列说法正确的是 （ ） A．镊子是省力杠杆 B．天平是一个费力杠杆 C．理发剪刀是费力杠杆 D．老虎钳是等臂杠杆 5．小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出l kg黄豆，则这些黄豆的真实质量应( ) A．小于1 kg B．大于1 kg C．等于l kg D．无法判断 GOA G O A 四、课堂小结 1.本节课你学到了哪些主要知识？试画出本节知识结构图。 五、堂清检测（1——3题必做，4题选做） 1．小星学习了杠杆后，他把了解到的杠杆进行了分类，其中作用特点相同的一组是 ( ) A、钳子 理发剪刀 B．独轮车 铁锨 C．镊子 起子 D．羊角锤 核桃夹 2．某同学在做俯卧撑运动时，可将他视一个杠杆．支点为O，他的重心在A点，支撑力为F，重力G和支撑力F，以及它们的的力臂L1和L2。 3．列车上有出售食品的手推车，如右图所示．若货物均匀摆在车内，当后轮遇到障碍物A时，售货员会向上提扶把，请在图中画出此时售货员提车使用的最小力的示意图和这个力的力臂． 4．如右图所示，茶壶向杯中倒水时，若手作用在A点，以O为支点提壶把，则它相当于一个 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)．请在图中画出手作用在A点时用的最小力F的示意图，并画出F的力臂L。